„ZDROWIE TO NAJCENNIEJSZY SKARB”
Scenariusz apelu z okazji Dnia Służby Zdrowia
Na scenie znajdują się uczniowie z klas pierwszych. Z tyłu nad nimi umieszczony duży napis:
Zdrowie to najcenniejszy skarb.Grupa dzieci trzyma kwiaty. Z boku sceny są miejsca dla zaproszonych gości: p. dentystki i p. higienistek.
1. Wyznaczeni uczniowie recytują tekst i życzenia.
Zdrowie to jedna z największych wartości człowieka, pozwala na pracę, radość i szczęście.
W trosce o zdrowie pomocą służy nam Służba Zdrowia, która 7 kwietnia obchodzi swoje święto
Z tej okazji: ( wiersz „ Życzenia” Ireny Landau)
Ucz.I Wszystkim paniom, wszystkim panom
Którzy leczą,
nawet tym, co zapisują
zastrzyk dzieciom
Tym, co w gardła zaglądają
Lub do ucha,
Którzy dają gorzkie leki
Na ból brzucha.
Ucz. II Tym, co wiercą w naszych zębach
aż płaczemy –
Wszyscy
Dziękujemy najserdeczniej,
Dziękujemy!
Ucz.II Chociaż trudno im pracować
Czasem z nami,
Wszyscy
Dziękujemy, że pracują w Służbie Zdrowia.
Uczniowie wręczają kwiaty zaproszonym gościom.
2. Wiersz „ Tak czy nie” J. Golczowej recytuje czworo uczniów
Kiedy ktoś ma brudne ręce
i rękami tymi je,
czy powiecie, że to zdrowo,
moi drodzy? – Bo ja – nie!
Kiedy ktoś nie myje zębów,
szczotki, proszku ani tknie.
Potem biega do dentysty
Czy wam żal go? Bo mnie – nie!
Gdy ktoś przed grzebieniem zmyka
płacząc, że mu włosy rwie.
Czy go za to pochwalicie
moi drodzy? Bo ja – nie!
Komu woda, mydło, szczotka
niepotrzebne i nie w smak
Czy nazwiecie go brudasem
moi drodzy? Bo ja – tak!
3. Uczniowie śpiewają piosenkę „ Myję zęby”
( Dzieci ustawiają się rzędem, po czym tańczą w kole i śpiewają piosenkę. Jedno z dzieci tańczy w środku ze szczoteczką wykonaną z tektury o dość dużym formacie).
Szczotka, pasta, kubek, ciepła woda,
Tak się zaczyna pierwsza przygoda
Myję zęby, bo wiem dobrze o tym
Kto ich nie myje, ten ma kłopoty.
Żeby zdrowe zęby mieć, trzeba tylko chcieć.
Szczotko, szczotko, hej szczoteczko, O!O!O!
Zatańcz ze mną, tańcz w kółeczko, O!O!O!
w prawo, w lewo, w lewo, w prawo O!O!O! } bis
Po jedzeniu kręć się żwawo O!O!O!
Bo to bardzo ważna rzecz, żeby zdrowe zęby mieć!
4. Recytacja wiersza „ Szkolni lekarze”
5. Uczniowie śpiewają piosenkę „ Dbaj o zęby”
Wczesnym rankiem i zaraz po kolacji
szczoteczka rusza szybko do akcji.
Myje zęby oraz je szoruje,
a bakteriom tak rozkazuje: Precz! Precz! Precz!
Szur- szur z góry na dół, szast- prast w prawo w lewo } bis
skok w bok, krok w tył, aby ząbek zdrowy był.
6. Inscenizacja przedstawienia „ Chory kotek” (przygotowanie rekwizytów: krzesełko, duży termometr, elementy ubioru lekarza, kostium kota).
Narrator:
Pan kotek był chory i leżał w łóżeczku.
I przyszedł kot doktor.
Doktor:
Jak się masz, Koteczku?
Kotek:
Źle bardzo
Narrator:
I łapkę wyciągnął do niego. Wziął za puls pan doktor
Poważnie chorego i dziwy mu prawi:
Doktor:
Zanadto się jadło, co gorsza nie myszki lecz szynki i sadło,
( odczytuje gorączkę z termometru) źle bardzo…gorączka!
Źle bardzo koteczku! Oj długo Ty długo poleżysz w łóżeczku. I nic jeść nie będziesz, kleiczek, i basta.
Broń boże kiełbaski, słoninki lub ciasta!
Kotek:
A myszki nie można?
Narrator:
Zapyta koteczek
Kotek:
Lub z ptaszka małego choć parę udeczek?
Doktor:
Broń Boże! Pijawki i dieta ścisła! Od tego pomyślność w leczeniu zawisła.
Narrator:
I leżał koteczek; kiełbaski i kiszki nietknięte; z daleka pachniały mu myszki.
Patrzcie, jak złe łakomstwo! Kotek przebrał miarę, musiał więc nieboraczek srogą ponieś karę! Tak się i z wami, dziateczki, stać może:
Od łakomstwa strzeż was Boże.
7. Uczniowie śpiewają piosenkę „ Mydło lubi zabawę”
(Jedno z dzieci trzyma w ręce wykonane z papieru opakowanie po mydle lub duże mydło i tańcząc w rytm piosenki inscenizuje śpiewany przez dzieci tekst)
Mydło lubi zabawę w chowanego pod wodą
Każda taka zabawa jest wspaniałą przygodą.
Kiedy dobry ma humor, to zamienia się w pianę,
A jak znajdzie gdzieś słomkę puszcza bańki mydlane.
Ref. Mydło wszystko umyje, nawet uszy i szyje, } bis
Mydło, mydło pachnące jak kwiatki na łące.
Mydło lubi kąpiele, kiedy woda gorąca
Skacząc z ręki do ręki złapie czasem zająca.
Lubi bawić się w berka, z gąbka często gra klasy,
I do wspólnej zabawy wciąga wszystkie brudasy.
Ref. Mydło wszystko…
8. Inscenizacja wiersza „ Chory dzięcioł”
(Na środek wychodzi troje dzieci; rekwizyty: bandaż maska dzięcioła, elementy ubioru lekarza)
Narrator:
Poszedł dzięcioł do doktora
na chorobę szukać porad.
Dzięcioł:
Chory mam, doktorze, dziób,
Błagam cię, coś z dziobem zrób.
Przepisz maści, jakieś zioła, bo to sprawa nie wesoła.
Doktor:
Żadne maści mój dzięciole, lepiej sobie trochę poleż.
Stukaj mniej, oszczędzaj dzioba, a wnet minie twa choroba.
Dzięcioł:
Zrobiłbym tak z miłą chęcią, lecz, doktorze –
jam jest dzięcioł.
Niech pan doktor się nie gniewa, lecz ja muszę stukać w drzewa, bo inaczej leśny ludek gotów myśleć, żem jest dudek!
Doktor:
Poproś drozda albo kruka, niech za ciebie on postuka.
Trzeba leżeć trudna rada, bo inaczej dziób postradasz.
A gdy przyjmiesz mój warunek, zaraz zrobię opatrunek
i po jutrze będziesz zdrów, będziesz sobie stukać znów.
Dzięcioł:
Bardzo przykra ta choroba. Szkoda mi mojego dzioba.
Zwiąż bandażem całą głowę, byle tylko dziób był zdrowy.
Narrator:
Minął dzień i drugi mija…Dzięcioł leży, bąki zbija.
Ale już na dzionek trzeci dzięcioł zdrów był, proszę dzieci.
Stukał w drzewa dziobem zdrowym, mocny był już dziób – jak nowy.
9. Recytacja wiersza „ Źródło zdrowia”
Uciekło ode mnie zdrowie,
Dokąd poszło, kto mi powie?
Tam go poszukaj,
gdzie jabłka i jarzyny.
Bo zdrowie ponad wszystko i witaminy.
Jedz owoce i jarzyny
W nich mieszkają witaminy.
Kto je sobie lekceważy,
Musi chodzić do lekarzy.
10. Recytacja wiersza „ Zdrowie” Iwona Salach
Wszystkie dzieci chcą być zdrowe,
wiosną, latem czy jesienią
i dlatego o tej porze
witaminy sobie cenią.
Tomek zjada liść sałaty,
jabłko chrupie mała Ania,
a rzodkiewki i ogórki
na surówkę potnie Hania.
Grześ surówkę palcem trąca,
wcale miska go nie nęci.
Zjadaj Grzesiu, będziesz zdrowy,
trzeba tylko trochę chęci.
Zjesz surówkę, to urośniesz,
ale Grzesio robi miny
i nie wierzy, że w tej misce
siedzą same witaminy.
11. Inscenizacja wiersza „ Duchy” Wanda Chotomska
( dzieci ubrane w prześcieradła; rekwizyty: rower, piłka)
Doktor: Dwunasta wybiła i zdrzemnąć się pora…
(Zjawia się Duch. Ledwie idzie i ledwie mówi.)
Wielki duch!!!
Duch Słabeusz: Ja do pana doktora.
Oj, słaby jestem! Oj, kiepsko ze mną!
Ratuj, doktorze, ratuj!
Nie mam kondycji, nie mogę straszyć
I chcą mnie zwolnić z etatu.
Doktor: Nie masz kondycji? Ha, nic dziwnego,
Zapewne brak ci ruchu.
Więc zamiast stękać i zamiast jęczeć.
Weź przykład z innych duchów…
( Kolejno zjawiają się duchy w białych prześcieradłach: duch z piłką, duch z płetwami do pływania, duch z rakietą i duch na rowerze.)
Duch Słabeusz: Nie, to chyba omyłka
Na co duchowi piłka?
A to co? Olaboga!
Duch z płetwami na nogach!
Duch z rakietą? O rety!
Na co duchom rakiety?
Własnym Oczom nie wierzę
wszelki duch? Na rowerze???
( cztery duchy zrzucają prześcieradła, ukazują się chłopcy w strojach sportowych, wołają chórem)
Wiwat sport i wiwat ruch.
W zdrowym ciele – zdrowy duch!
12. Uczennica wychodzi na środek i czyta zagadki zgromadzonym uczniom. Wybrane osoby udzielają odpowiedzi.
Zagadki
Jaka przychodzi wróżka
do chorych dzieci w łóżkach?
Co wróżka przepisze połkniesz
a nawet, gdy gorzkie okropnie?
( lekarz)
W szklanej rurce pręcik cienki
błyska sobie blaskiem rtęci
to wydłuża się to skraca
i to cała jego praca.
( termometr)
Dwa okienka ma na nosie, uszu się trzymają
wielką z nich wygodę oczy babci mają.
( okulary)
Dwa szkiełka w ramce, na nos założone
Chętnie dają dzieciom pomoc i ochronę.
(okulary)
Nosi biały czepek i biały fartuszek,
A żebyś był zdrowy, czasem ukłuć musi.
(pielęgniarka)
Co pan doktor bierze w ręce,
By posłuchać jak bije serce?
(słuchawka lekarska)
Jakie rośliny, chyba dobrze wiecie,
Zbiera się na łąkach, kupuje w aptece?
(zioła)
Pani w białym stroju sprzedaje nam z półek
Buteleczki, tubka, torebki pigułek?
( aptekarka)
Czy gorączka, czy ból brzuszka
Dla małego łakomczuszka?
(lekarstwo)
13. Wszystkie dzieci występujące śpiewają:
HYMN ZDROWYCH DZIECIAKÓW
My zdrowe dzieciaki, dziewczynki i chłopaki
Myjemy zęby, ręce, nie tylko w piosence,
Jeździmy na rowerze i z tatą na skuterze,
Energia nas rozpiera jak Schwarzennegera.( 2x)
1. My lubimy zjadać owoce i warzywa,
Kiedy dorośniemy, nauczymy się pływać.
Gdy będziemy duzi, czeka nas kariera,
Może prezydenta a może premiera.
My zdrowe dzieciaki…
2. Nigdy nie będziemy palić papierosów
Bo chcemy mieć białe zęby, piękne włosy.
Papierosy na plakatach – głupia to reklama.
Tak mówi moja babcia, tata oraz mama.
My zdrowe dzieciaki…
3. Dzieci nie powinny pić alkoholu,
O tym się uczymy w szkole i przedszkolu.
A kiedy dorosły napije się piwa,
Niech nie jedzie samochodem, ale odpoczywa.
My zdrowe dzieciaki..
Beata Cybulska
7 kwietnia 2005r
