Sprawdzian ze słownictwa przeznaczony jest dla uczniów III klasy gimnazjum. Sprawdza opanowanie podstawowych umiejętności i znajomości pojęć: synonim, antonim, homonim, związek frazeologiczny.
SŁOWNICTWO - SPRAWDZIAN
1. Przeredaguj tekst, zastąp wyraz „niezwykły” jego synonimami.
Na płycie ze ścieżką dźwiękową z filmu „W pustyni i w puszczy” zamieszczono niezwykłe (..................................) utwory instrumentalne, wykorzystujące niezwykłe (....................................) elementy niezwykłej (...........................) muzyki afrykańskiej i niezwykłej (..........................) muzyki arabskiej. Autor utworów, Krzesimir Dębski, zaprosił bowiem do współpracy niezwykłych(...............................) artystów z Czarnego Lądu. Tym jednak, co wyróżnia ten niezwykły (...............................) album, są piosenki, których tytuły mówią same za siebie: Mama Afryka, Kali nie boi stracha, Świat dla odważ-nych. Wszystko to brzmi niezwykle(...............................) w wykonaniu polskich gwiazd muzyki i tworzy niezwykły (...............................), egzotyczny nastrój.
2. Podaj polskie jednowyrazowe synonimy wyrazów obcego pochodzenia.
a) innowator - .................................. b) luka - ................................................
c) honorarium - ............................... d) geneza - ...........................................
e) ekspert - ........................................ f) korekta -............................................
g) konsystencja - ............................... h) autograf - ........................................
i) dylemat - ......................................... j) rywalizacja - ....................................
3. Do podanych wyrażeń i zwrotów dopisz jednowyrazowe antonimy (rze-czowniki lub czasowniki).
a) chodząca encyklopedia - ....................................................
b) b) nabić kogoś w butelkę - ..................................................
c) w czepku urodzony - ..........................................................
d) d) płakać jak bóbr - ...........................................................
e) chudy jak patyk - .............................................................
f) leżeć do góry brzuchem - ...............................................
4. Do podanych wyrazów dopisz antonimy, które będą zaczynać się od litery ż lub rz.
* urojony - ........................................* niejadek - ...............................................
* często -.......................................... * prośba - .................................................
* nieprzychylny - ............................. * każdy - ..................................................
* nierealny - ..................................... * radośnie - .............................................
* poważny - ..................................... * męski - ..................................................
5. Wyjaśnij znaczenie podanych homonimów (homofonów).
a) Kórnik - .................................... b) kurnik - ..................................................
c) masarz - ................................... d) masaż - .................................................
e) grad - ........................................ f) grat -.......................................................
6. Dopisz co najmniej po dwa znaczenia podanych homonimów.
a) bąk - ................................................, ..........................,.............................
b) blok -..............................................., ..............................,.............................
c) oczko - ..........................................., ...............................,.............................
d) akrobata - ......................................,................................,..............................
e) as - ................................................,..............................,..............................
7. Wyjaśnij znaczenie pojęć
* homonimy - ..................................................................................................
...........................................................................................................................
* antonimy - .....................................................................................................
...........................................................................................................................
* synonimy - .......................................................................................................
...........................................................................................................................
Autor: Bożena Tomczak |
