|
TEMAT LEKCJI:
„Znane i nieznane utwory Adama Mickiewicza.
Przygotowanie do omawiania fragmentów „Pana Tadeusza”
CELE:
Poznawcze: Znaczenie dla Polaków (w kraju i na emigracji) dzieła Mickiewicza
Poznanie i wyjaśnienie znaczenia poszczególnych zwrotów
w karcie tyt. „Pana Tadeusza”
Wyjaśnienie pojęć: epos, epopeja
Kształcące: Kształcenie umiejętności rozpoznawania znanych utworów
Mickiewicza
Kształcenie umiejętności logicznego stosowania skojarzeń,
łączenie fragmentów z tytułem wierszy (kl.4-6)
Kształcenie umiejętności korzystania z różnego typu słowników
Wychowawcze: Właściwa postawa na lekcji
Patriotyzm- tęsknota poety za ojczyzną
POMOCE: Plansze z ilustracjami do wierszy Mickiewicza, podręcznik,
Słowniki i nagrania wierszy, karta tyt. Eposu, portret poety,
J. Słowacki- listy do matki
Przebieg lekcji
1. Odczytanie zadania domowego (notatka do tekstu „Szlak Mickiewicza”).
2. Zapoznanie uczniów z biografią A. Mickiewicza- portret, słownik pisarzy, ilustracje: Maryli Wereszczakówny, Cecylii Szymanowskiej, okolic Wilna, młody Mickiewicz.
3. Przypomnienie wierszy Mickiewicza (nagrania płytowe, czytanie fragmentów) uczniowie zapisują tytuł na tablicy- „Powrót taty”, „Świtezianka”, „Przyjaciele”, „Dziady cz.II”.
4. Informacja o powstaniu poematu. Słowa autora po zakończeniu utworu
„A więc skończyłem...”. Odczytanie słów Słowackiego o utworze
Mickiewicza- Słowacki list do matki.
5. Wyjaśnienie pojęcia EPOPEJA (Słownik terminów literackich, Słownik
języka polskiego, Encyklopedia.
6. Zapis na tablicy- wyjaśnienie pojęcia epopeja- zeszyt.
7. Zapoznanie z kartą tytułową utworu, wyjaśnienie wszystkich zapisów.
8. Podsumowanie
- O kim mówiliśmy na lekcji?
- Jakie znasz wiersze Mickiewicza?
- W którym roku i gdzie wydano „Pana Tadeusza”?
9. Praca domowa- przeczytaj z podręcznika fragmenty „Pana Tadeusza”,
księga II „Gospodarstwo”.
Konspekt opracowała
mgr Ewa Wicher
Załącznik do lekcji:
List Mickiewicza do przyjaciela
Więc skończyłem wczora właśnie. Pieśni ogromnych dwanaście.
Wiele mierności, wiele też dobrego. Będziesz czytał. Za parę tygodni druk zaczynam. Mnóstwo pracy w przepisywaniu. Co tam najlepsze, to obrazki
z natury kreślone naszego kraju i naszych obyczajów domowych.
Słowacki o Panu Tadeuszu
Adam nowy poemat obudził we mnie wiele dźwięków przeszłości.
Bardzo to piękny poemat, podobny do romansu Walter Scotta wierszem napisanego. Dom szlachcica maluje wybornie; heroina poematu, choć gęsi pasie, ma jakąś w sobie świeżość dawnych opisów, coś dziwnie zachwycającego prostotą. Wiele opisów miejsc, nieba, stawów, lasów jest mistrzowską ręką skreślonych. Natura cała żyje i czuje. Poemat raczej żartobliwy niż smutny,
a jednak często z najweselszych na pozór miejsc smutek ujmuje człowieka.
Jest to poemat zupełnie innego rodzaju niż wszystkie dotąd Adama utwory.
Nade wszystko jest w tym poemacie opis łowca dmącego w róg myśliwski:
Cudowny opis (...) i drugi opis Żyda grającego na cymbałach, także prześliczny.
|
