|
 Szkoła Podstawowa nr 206 im. Władysława Reymonta powstała w roku szkolnym 1959/1960. Od 2002 roku wraz ze CII Liceum Ogólnokształcącym tworzy Zespół Szkół nr 41. Doświadczenie integracyjne rozpoczęło się 4 lata temu. Wówczas w szkole powstała "zerówka" i klasa I, w której zaczęły uczyć się dzieci niepełnosprawne wraz ze zdrowymi rówieśnikami.
Obecnie w szkole jest 7 klas integracyjnych. Szkoła pomaga odnieść sukces każdemu dziecku wzbogacając bazę dydaktyczną i dostosowując ją do potrzeb uczniów. Posiada wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną, która ustawicznie doskonali się i kształci. Proponuje zajęcia wspierające rozwój dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych, a także różnorodne koła przedmiotowe dla uczniów zdolnych. W atmosferze zaufania i bezpieczeństwa uczeń szkoły będzie mógł stać się osobą kreatywną, tolerancyjną i otwartą na potrzeby innych.
Zespół Szkół nr 41 oferuje:
- naukę języków: angielskiego, niemieckiego, rosyjskiego, francuskiego, hiszpańskiego
- integralny program wychowawczy i edukacyjny,
- kompetentna kadrę edukacyjną,
- pracownie lekcyjne takie jak: komputerowa, chemiczna, fizyczna, biologiczna, salę gimnastyczną, stołówkę, + telewizory do oglądania materiałów lekcyjnych,
- koło zainteresowań: teatralne, recytatorskie, historyczne, biologiczno-chemiczne, fizyczne, ekologiczne
- pozalekcyjne zajęcia sportowe (sks), głównie siatkówka, piłka nożna, koszykówka,
- przyjazną dla ucznia atmosferę w szkole, integrację miedzyklasową,
- wspólne wyjazdy, wycieczki, zielone szkoły, obozy, wyjścia poza szkolne,
- dyskoteki, przedstawienia, konkursy wiedzy,
- opiekę pedagoga szkolnego, psychologa opieka pielęgniarki,
- ograniczoną liczbę uczniów w klasie integracyjnej, edukację społeczno-emocjonalną, wolontariat,
- możliwość korzystania z zajęć konsultacyjnych, rozwój pasji i zainteresowań,
- naukę projektowania własnej przyszłości,
- organizację zajęć superwizyjnych.
Założenia:
- Troszczymy się o harmonijny rozwój każdego powierzonego dziecka we wszystkich sferach: fizycznej, emocjonalnej, poznawczej, duchowej, społecznej.
- Uznajemy, że rodzina i lokalne środowisko jest najwłaściwszym miejscem do życia i rozwoju dziecka.
- Tworzymy programy indywidualne aby stawiane wymagania i stymulacja dziecka były dostosowane do jego możliwości.
- Głosimy, że integracja edukacyjna jest jednym z ogniw kształcenia powszechnego i uczestnictwo w niej dzieci niepełnosprawnych jest ich prawem a nie przywilejem.
WIĘCEJ AKTUALNYCH INFORMACJI NA STRONIE INTERNETOWEJ www.zs41.pl.tl
Galeria
|
