www.szkolnictwo.pl

Historia szkoły

Nasza szkoła istnieje od 1 września 1996r. Głównym inicjatorem jej powstania był ówczesny Wójt Gminy Czyżew Osada (w latach 1990 - 1998) od 1998r. Starosta Wysokomazowiecki p. Jacek Bogucki. Jego starania dotyczące utworzenia szkoły średniej w Czyżewie spotkały się po pewnym czasie z przychylnym przyjęciem Kuratorium Oświaty w Łomży pod kierownictwem Kuratora p. Cezarego Kocona i wicekuratora - p. Heleny Sutyniec, którzy wydali Akt Założycielski Zespołu Szkół Zawodowych w Czyżewie z możliwością przeprowadzenia naboru uczniów do szkoły na rok szkolny 1996/97.

Nowy rok szkolny 1997/1998 szkoła rozpoczęła już w nowym, ładnym i przestrzennym budynku szkolnym.

Cele Szkół wchodzących w skład Zespołu:

1. umożliwiają zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia danej szkoły i świadectwa dojrzałości lub dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe
   
2. stwarzają warunki młodzieży do rozwijania swoich zainteresowań i talentów, kształcąc następujące umiejętności :
   
   1. planowania, organizowania i oceniania własnej nauki,
   2. skutecznego porozumiewania się w różnych sytuacjach, prezentacji własnego punktu widzenia i uwzględniania poglądów innych ludzi,
   3. efektywnego współdziałania w zespole,
   4. rozwiązywania problemów w sposób twórczy,
   5. poszukiwania, porządkowania i wykorzystania informacji z różnych źródeł, efektywnego posługiwania się technologiami informacyjnymi, komunikacyjnymi,
   6. odnoszenia do praktyki zdobytej wiedzy,
   7. rozwijania sprawności umysłowych oraz rozwoju osobistych zainteresowań,
   8. przyswajania sobie metod i technik negocjacyjnego rozwiązywania konfliktów i problemów.
      
3. kształtują środowisko wychowawcze, za podstawę przyjmując uniwersalne zasady etyki i założenia ustalone w programie wychowawczym szkoły i programie profilaktyki, a w szczególności:
   
   1. rozwijają poczucie odpowiedzialności za siebie, innych a także za losy swojej ojczyzny,
   2. uczą zasad solidarności, demokracji, tolerancji, sprawiedliwości i wolności,
   3. uczą przedsiębiorczości i zaradności życiowej,
   4. kształcą umiejętności samodzielnego oceniania zjawisk społecznych, gospodarczych i politycznych,
   5. kształtują i utrwalają zdrowotne wzorce zachowań,
   6. wspomagają wychowawczą rolę rodziny.
      
4. mogą prowadzić działalność innowacyjną i eksperymentalną wg zasad i warunków
   określonych przez MENiS.
   
5. umożliwiają uczniom podtrzymywanie tożsamości religijnej poprzez organizowanie w szkole nauki religii wg odrębnych przepisów.

Galeria

SERDECZNIE ZAPRASZAMY