www.szkolnictwo.pl

Przedszkole przygotowane jest do przyjęcia 50 dzieci, tworząc dwie grupy wiekowe: 3-4 latków oraz 5-6 latków. Wykwalifikowane grono nauczycielek wspiera rozwój aktywności poznawczej dziecka ukierunkowanej na poznawanie samego siebie, otaczającą rzeczywistość społeczno-kulturalną i przyrodniczą, wzbogacając w ten sposób zasób jego własnych doświadczeń. od tej strony wchodzimy do Krainy Baśni Najmłodsi mają umożliwiony kontakt ze sztuką poprzez prowadzone zajęcia teatralne, organizowane przez aktorów z gorzowskiego teatru. Atrakcyjną ofertą rozwoju intelektualnego dziecka stanowią prowadzone w naszym przedszkolu zajęcia nauki języka angielskiego. Podążając za szybkim rozwojem techniki, wprowadzono dla dzieci zajęcia znajomości i obsługi komputera, prowadzone w Wojewódzkim Ośrodku Politechnicznym. Praca z komputerem to nie tylko dobra inwestycja w przyszłość ale przede wszystkim pobudzanie dzieci do samodzielności i doping do rozwiązywania postawionych przed nimi zadań. Podczas zajęć z komputerem dzieci zapoznają się z układem urządzeń, nazwami poszczególnych elementów zestawu, uczą się zasad jego funkcjonowania, nazw klawiszy i ich funkcji. Serdeczna współpraca z biblioteką dziecięcą umożliwia cotygodniowy kontakt dziecka ze światem literackim.

Od września 2002 r. wprowadzono innowację organizacyjną w przedszkolu, polegającą na przesunięciu godzin posiłków dla dzieci. Wiecznie świeci nam słoneczko Przesunięcie pory obiadu z godziny 12.00 na 14.00, a podwieczorku z 14.30 na drugie śniadanie o godzinie 11.00 podyktowane było dobrem dziecka. Organizowane w przedszkolu kontakty z otoczeniem przyrodniczym obejmują poznawanie najbliższego otoczenia dzieci, podziwianie okolic Gorzowa oraz wyjazdy na wieś m.in. do zaprzyjaźnionego gospodarza na wykopki ziemniaków.

Miła i serdeczna atmosfera, kameralne budownictwo w otoczeniu zieleni oraz stały, bezpośredni kontakt z rodzicami to znaczące przymioty naszego przedszkola do którego ciepło i serdecznie wszystkich zapraszamy.

Wzorce zachowań wynikające z misji i wizji przedszkola:

• dziecko stara się pomagać innym,
• dziecko rozumie pojęcie "wspólna wartość",
• dziecko zauważa problemy innych,
• dziecko jest otwarte na kontakty z innymi,
• dziecko dobrze wykonuje polecone zadania,
• dziecko jest asertywne, czyli umie odmówić,
• dziecko rozróżnia dobro od zła,
• dziecko rozumie jakie mogą być konsekwencje kłamstwa,
• dziecko chce się wciąż uczyć,
• dziecko właściwie odnosi się do osób niepełnosprawnych,
• dziecko rozumie, że należy dbać o środowisko,
• dziecko potrafi rozsądnie korzystać z dobrodziejstw techniki (komputer, telewizor),
• dziecko wie, że nie należy nikomu czynić nic złego.