www.szkolnictwo.pl

Dziecko jest naszym wspólnym dobrem zarówno rodziców, jak i przedszkola. Moje przedszkole to mój drugi dom. Bo stawia na mnie, na moje dzieciństwo i na mój wszechstronny rozwój

Przedszkole posiada oddziały dla dzieci w wieku np. 3-4 , 4-5, 5–latki, z uwzględnieniem ich potrzeb i możliwości. Przedszkole czynne jest od 6.45 do 16.15 od poniedziałku do piątku. W przedszkolu istnieje możliwość korzystania z 2 lub 3 posiłków.

Budynek przedszkola, jego otoczenie i wyposażenie w sprzęt, ciekawe zabawki i pomoce dydaktyczne, przyciągają rodziców, sprzyja różnorodnym zabawom twórczym. Dzieci mają możliwość codziennego korzystania z ogrodu przedszkolnego. Przy sprzyjających warunkach atmosferycznych organizowany jest jak najdłuższy codzienny pobyt dzieci w ogrodzie.

Praca wychowawczo – dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o podstawę programową oraz dopuszczane do użytku przez dyrektora przedszkola programy wychowania przedszkolnego.

Przedszkole zapewnia: kompetentnych nauczycieli i wychowawców opiekę, przyjazne, bezpieczne i korzystne dla zdrowia warunki edukacji warunki prawidłowego rozwoju psychofizycznego i rekreacji poszanowanie praw dziecka funkcjonalne i estetyczne sale zajęć

Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) w przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe. Czas trwania zajęć prowadzonych dodatkowo, w szczególności zajęć umuzykalniających, tanecznych, nauki języka obcego (angielskiego), nauki religii, zajęć plastycznych jest dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci.

Zajęcia "Spotkania z muzyką" to cykl koncertów umuzykalniających. Są to lekcje muzyki z muzyką graną na żywo przez zaproszonych gości – zawodowych muzyków i wokalistów. Programy są zawsze w obsadzie dwuosobowej – prowadzący oraz gość.

Cele przedszkola:
Priorytety:

• Realizacja innowacyjnych metod pracy w zakresie edukacji i wychowania. Uatrakcyjnienie pobytu dzieci w przedszkolu (Metoda Dobrego Startu, ćwiczenia wg Labana, gimnastyka z muzyką "Rytmy Przyborowskiej", Pedagogika Zabawy, Kinezjologia edukacyjna).
• Uświadomienie wychowankom "Praw Dziecka".
• Tworzenie warunków sprzyjających indywidualnemu rozwojowi dziecka dostosowanych do jego potrzeb, oczekiwań i możliwości rozwojowych.
• Wykorzystanie komputera w pracy przedszkola.
• Aktywizowanie rodziców do udziału w życiu przedszkola.
• Rozbudzanie poczucia przynależności do rodziny, grupy rówieśniczej, społeczności przedszkolnej, środowiska lokalnego, regionu, kraju.
• Odkrywanie piękna środowiska przyrodniczego- przebywanie i działanie pozytywne w świecie przyrody.
• Intensyfikacja działań wychowawczych, profilaktycznych i opiekuńczych skierowanych do dzieci i rodziców.

Zapraszamy!!!