|
Celem badania kompetencji ucznów klas III jest otrzymanie informacji o opanowaniu wiadomości i umiejętności lub o brakach i niedociągnięciach w nauce. Mając do dyspozycji wyniki testu możemy wysunąć wiele wniosków odnośnie rozwoju ucznia i opracować wskazania eukacyjne w celu stymulowania dalszego rozwoju dziecka. Prezentowany przez nas test jest przeznaczony dla uczniów kończących pierwszy etap edukacji. Jego przeprowadzenie zalecamy pod koniec nauki w klasie III.
ZINTEGROWANY SPRAWDZIAN NA KONIEC ROKU SZKOLNEGO
W KLASIE III
IMIĘ I NAZWISKO ................................
……………………………………………………….
SPRAWDŹ SWOJE WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI.
1. Przeczytaj uważnie tekst. Potem wykonaj kolejne polecenia.
Wakacje
Dziewczynki z Łomży spędziły wakacje w kilku miastach Polski. Dwie siostry były u cioci w Zakopanem.
Helenka chętnie wstawała dwa razy w tygodniu o godzinie szóstej rano i jeździła z ciocią na targ sprzedawać owcze sery. Zosia zostawała w domu i pomagała wujkowi karmić zwierzęta domowe: kury, kaczki świnie i indyki.
Dziewczynki często chodziły na łąkę zrywać kolorowe kwiaty. Helenka robiła z nich piękne bukiety. Zosia zbierała muszelki i kolorowe kamyki.
Wspólnym zajęciem dziewczynek było zbieranie jagód w lesie. Przynosiły codziennie jedną kobiałkę. Ciocia na kolację przyrządzała z nich smaczne pierogi.
Następne dziesięć dni były u babci w Krakowie. Dziadek pokazał im stary Wawel, Sukiennice i Smoczą Jamę. Codziennie z mostu spoglądały na Wisłę. Od dziadka dowiedziały się też, że Kraków był dawniej stolicą Polski. Dopiero król Zygmunt III Waza przeniósł stolicę z Krakowa do Warszawy.
3 sierpnia z babcią i dziadkiem pojechały na wczasy do Gdańska. Wszyscy kąpali się w morzu, grali w piłkę, opalali się. Na plaży dziewczynki spotkały dwóch kolegów ze szkoły wraz z ich rodzicami. Chłopcy opowiadali o swoim pobycie na obozie nad Odrą.
Wieczorem wszyscy spotkali się na wspólnym ognisku. Piekli kiełbaski, śpiewali piosenki. Miło spędzali czas.
To były ciekawe wakacje.
2.Odpowiedz pełnym zdaniem na poniższe pytania.
a. Z kim Helenka jeździła na targ?
………………………………………………………………………….
b. Co ciocia przyrządzała na kolację?
…………………………………………………………………………………….
3.Podkreśl prawidłową odpowiedź.
a. Wspólnym zajęciem dziewczynek było:
- sprzedawanie owczych serów
- karmienie zwierząt
- zbieranie jagód
b. Dziewczynki w Krakowie zwiedzały:
- ZOO
- Wawel, Sukiennice, Smoczą Jamę
- sklepy z pamiątkami
4. Wybierz z opowiadania Wakacje po dwa wyrazy i wpisz do podanej tabeli.
rzeczowniki czasowniki przymiotniki liczebniki przysłówki
5. Określ liczbę, osobę i czas podanych czasowników.
spędziły – liczba…………………………….osoba………….czas………………
zbierasz – liczba……………………………..osoba………….czas……………...
pojadę – liczba………………………………..osoba………….czas……………..
6.Utwórz stopień równy i najwyższy podanych przymiotników.
…………………………..ładniejsze……………………………………………
………………………….grubszy………………………………………………
…………………………krótsza…………………………………………………
7.Podpisz na mapie konturowej Polski:
a. dwa miasta wymienione w tekście
b. dwie główne rzeki Polski
(Wstawić konturową mapkę Polski)
8.Pomóż Helence napisać list do rodziców.
Gdańsk…………………...
Kochani rodzice !
Jesteśmy z babcią i dziadkiem w Gdańsku………………………………………
………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………….........
………………………………………………………………………………….....
………………………………………………………………………………….....
…………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………….............................
………………………………………………………………………………….....
Pozdrawiam Was.
………………………………….....
9. Ułóż wyrazy w kolejności alfabetycznej: morze, góry, Wisła, Gdańsk, jagody, sery, Odra, babcia, kolega, Zakopane.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
10. Rozwiń zdanie.
Zosia rozmawia.
11. Oblicz:
a) 18 + 6 = b) 14 – 6 = c) 6 x 7 =
65 + 37 = 52 – 14 = 81 : 9 =
12) Uporządkuj liczby rosnąco (od najmniejszej do największej).
102, 23, 97, 14, 750, 0, 1000, 81, 460, 999,
13. Oblicz pamiętając o kolejności wykonywania działań:
a) (73 + 13) : 2=
5 x 8 – 30 : 5 =
(32 + 32) : 8 + 12 =
14. Wykonaj działania sposobem pisemnym.
a) 435 b) 946
+ 267 -734
c) 263 d) _____
x 4 846 : 2
15. Rozwiąż zadanie.
Długość działki w kształcie prostokąta wynosi 14 metrów. Szerokość tej działki ma 8 metrów. Ile metrów siatki potrzeba na ogrodzenie tej działki?
Rozwiązanie…………………………………………………………………...
Odp.: …………………………………………………………………………..
16. Zosia spojrzała na plaży na zegarek.
(wstawić zegar)
Zegar wskazuje ……………………….
17. Wpisz do tabeli rośliny odpowiadające określonej warstwie lasu: brzoza, poziomki, maliny, tulipany, wrzos, jałowce, dąb, rzodkiewka
wysokie drzewa podszyt runo leśne
(wstawić tabelkę)
18. Zaznacz główne kierunki świata.
(wstawić różę kierunków)
Opracowanie: mgr. Marianna Wojewoda i mgr. Elżbieta Rakowska
nauczycielki Zespołu Szkolno - Przedszkolnego
w Piątnicy
|
