Scenariusz inscenizacji przeznaczony jest dla uczniów szkoły podstawowej, którą można przygotować np. z okazji Europejskiego Dnia Języków. Wersję sztuki "Melanie chce spać" z podręcznika dla kl. IV: "der, die das neu" poszerzyłam o kolejne postaci. W sumie w sztuce występują:mama, Melanie, wróżka, gołębie, bałwan, ryby, tygrys, październik, Czerwony Kapturek, kozy, koty, czarownica, cztery pory roku, kaczki.
Scenografia: pokój dziecięcy, w łóżku dziewczynka próbuje zasnąć. W pokoju pojawiają się kolejne postaci, które udaremniają jej sen.
Mutter: Gute Nacht, Melanie! Schlaf gut!
Melanie: Gute Nacht, Mutter!
Fee: Melanie, Melanie!
Melanie: Wer bist du?
Fee: Ich bin eine Fee.
Melanie: Eine Fee? Was machst du hier?
Fee: Ich tanze und tanze und tanze! (śpiewa):
Komm und tanz mit mir.
Beide Hände reich’ ich dir.
Einmal hin, einmal her,
rundherum das ist nicht schwer.
M: Nein, ich bin müde. Ich möchte schlafen.
Fee: Gute Nacht Melanie! Schlaf gut!
Tauben: Wir sind Tauben, bunte Tauben. Grüß Gott, Melanie!
M: Hallo, Tauben! Woher kommt ihr?
Tauben: Wir kommen aus dem Zauberland. Wir singen:
Eins, zwei, Polizei.
Drei, vier, Offizier.
Funf, sechs, alt Hex’.
Fünf, sechs, alte Hex’.
Sieben, acht, gute Nacht!
Neun, zehn, schlafen geh’n!
Elf, zwölf, kommen die Wölf!
M: Und du? Wer bist du?
Schneeemann: Ich bin ein Schneemann. Ich komme aus dem Winterland.
M: Was machst du hier?
Schneemann: - Ich singe:
„Schneemann, Schneemann weißer Mann.
Steht bei uns im Garten.
„Topi – heißt er“ – ruft der Hahn.
Laßt ihn nicht mehr warten!
Hurra, hurra, es schneit!
Hurra, hurra, es ist kalt!
Hurra, hurra, wir tanzen.
Den Rock’n Roll im Garten!“ - Singst du mit mir?
M: Nein, ich möchte schlafen. Und ihr Fische, woher kommt ihr?
Fische: Aus dem Zauberland.
M: Zauberland? Wo ist das?
Fische: Oh, sehr weit weg! Ade!
Tiger: Ich bin ein Tiger. Ich möchte dein Freund sein.
M: Mein Freund? Oh, das ist nett!
Tiger: Spielen wir Karten?
M: Ich möchte aber schlafen. Bis morgen, Tiger!
Tiger: Bis morgen!
M: Und du was machst du hier?
Oktober: Ich bin Oktober. Ich bringe dir das Lied:
„Bunte Blätter fallen, kühler weht der Wind,
alle Vögel ziehen, wo die Blumen sind.
Oh je, oh je, Kastanien! Brauner Kastanien-Blues!“
M: Rotkäppchen?
Rotkäppchen: Ich gehe zur Oma in den Wald. Sie ist krank. Ich habe für sie Saft, Obst und Schokolade. Gehst du mit mir?
M: Nein, ich will schlafen.
Rotkäppchen: Tschüs Melanie! Wolf! Komm! Wir gehen.
M: Ziegen, warum macht ihr Krach?
Ziegen: Wir spielen nur.
Katzen: Ruhe! Wir sind die Katzen. Wir springen auf unseren Tatzen. Springst du mit?
M: Nein, ich bin müde.
Winter, Sommer, Herbst, Frühling: Hallo Melanie! Möchtest du mit uns singen:
„Dezember, Januar, Februar, da kommt der Winter. Ist das klar?Im März, April und Mai, da kommt der Fruhling. Eins, zwei, drei.Im Juni, Juli, August, da kommt der Sommer. Hast du’s gewusst?September, Oktober, November, dann ist der Herbst bis Dezember .........“
M: Und eine Hexe ist hier? Was machst du denn hier?
Hexe: Ja,ich sage dir mein Gedicht:
„Einmal eins ist eins,
das ist das Hexen Einmaleins,
drei plus drei ist sechs,
so rechnet eine Hex’.
Zehn minus zwei ist acht,
eine Hexe zaubert und lacht.
Hundert durch fünf ist zwanzig,
Abrakadabra jetzt tanz’ ich.
Fünf mal sechs ist dreißig,
Hexe Dixi heiß’ ich.“
Enten: Quack, quack, quack.
M: Wer seid ihr? Was macht ihr hier?
Enten: Wir sind Enten, quack. Wir schwimmen gern. Komm mit!
M: Ich gehe morgen in die Schule. Ade! Ich bin so müde. Gute Nacht Freunde!
Na zakończenie wszyscy śpiewają piosenkę niemiecką pt. „Kleine Träume” (Małe marzenia)
Agata Marszałek - nauczycielka języka niemieckiego w szkole podstawowej i gimnazjum
