www.szkolnictwo.pl

Szkoła otrzymała status prawny i rozpoczęła swoją działalność 1 września 1993 roku.
Dnia 8 września 1999 nadano jej imię UNICEF, natomiast w roku szkolnym 2000/2001 w szkole rozpoczęła działalność pierwsza klasa integracyjna.

Obecnie jest to największa i najnowocześniejsza szkoła w mieście, usytuowana na dużym miejskim osiedlu, którego mieszkańcy w większości zatrudnieni są w pobliskich zakładach.
Szkoła jest placówką nowoczesną, wyróżnia ją doskonała baza lokalowa. Budynek jest funkcjonalny, posiada dużą aulę, przestronne korytarze, szerokie schody, windę i podjazd dla niepełnosprawnych (co jest niezbędne dla funkcjonowania klas integracyjnych). Szkoła dysponuje izbami lekcyjnymi, bogato wyposażonymi w pomoce naukowe, w tym dwiema pracowniami komputerowymi, nowoczesną salą gimnastyczną, salką lustrzaną - baletową, świetlicą, biblioteką z czytelnią multimedialną oraz blokiem żywieniowy z kuchnią i stołówką.

Obowiązkowymi językami nauczanymi w szkole są: język angielski i język niemiecki.
W ramach zajęć pozalekcyjnych uczniowie biorą udział w wielu kołach zainteresowań, np. polonistycznym, językowych, BRD, teatralnym, dziennikarskim, artystycznym, tanecznym, ekologicznym, informatycznym, matematycznym, historycznym, przyrodniczym oraz dodatkowych zajęciach sportowych.
Na terenie szkoły działa Świetlica Profilaktyczno-Wychowawcza, w której wykwalifikowani wychowawcy prowadzą zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, psychoedukacyjne, artystyczne i rekreacyjno-sportowe.

Swoją siedzibę ma również Stowarzyszenie Przyjaciół Nauczania Integracyjnego. Szkoła nawiązała kontakt z innymi placówkami: bierze udział w zjazdach szkół imienia UNICEF, w wymianach międzynarodowych, koresponduje za szkołami za granicą.

W szkole znajduje się profesjonalny gabinet stomatologiczny, logopedyczny oraz gabinet terapii Biofeedback. Zakresem usług pielęgniarskich i promocją zdrowia zajmuje się Pielęgniarskie Centrum Medycyny Szkolnej "Żak".

Szkoła posiada misję i wizję szkoły oraz plan rozwoju. Pracy z uczniami przyświecają motta: "Moja szkoła - mój dom" oraz "Dziecko jest wspólnym dobrem rodziców i szkoły".
"Piątka" jest placówką opartą na zasadzie partnerstwa, przyjaźni, szacunku i wzajemnej pomocy, a także zaangażowaniu uczniów, rodziców, innych pracowników w kształtowaniu jej wizerunku. Ponadto szkoła pomaga uczniom w osiągnięciu pełni ich rozwoju (rozbudzanie miłości do nauki, pojmowanej jako proces trwający przez całe życie, rozwijanie indywidualnych oraz twórczych uzdolnień i umiejętności na miarę ich możliwości intelektualnych) i przygotowuje do przyszłego życia. Warto tu zaznaczyć uczenie respektowania potrzeb innych i tolerancji, kształtowanie pozytywnego stosunku do pracy, zabawy, wypoczynku, propagowanie dziedzictwa kultury narodowej, poznawanie zasad życia społecznego, zachęcanie do zespołowego działania i odpowiedzialności za środowisko przyrodnicze.

• udział w programach międzynarodowych (Sokrates Comenius)
• współpraca ze szkołą z Wiesmoor (Niemcy)
• coroczne nagrody z przeglądu form teatralnych
• uczestnictwo w programach "Bezpieczna Szkoła", "Szkoła bez przemocy", "Szkoła promująca zdrowie"
• wysokie osiągnięcia sportowe
• certyfikat z Brukseli "Spring Day in Europe"
• Honorowy tytuł "Ambasadora Recyklingu Opakowań Szklanych"

Świetlica szkolna czynna jest codziennie. Swoje zadania opiekuńczo - wychowawcze świetlica realizuje w dwóch formach: pracy w grupach wychowawczych i dożywiania.

Wychowankowie świetlicy podzieleni są na trzy grupy wychowawcze, w ramach których funkcjonują sekcje:

• żywego słowa
• sprawnych rąk
• ekologiczna
• dydaktyczna

Świetlica wyposażona jest w wysokiej jakości sprzęt RTV, kasety, video, ciekawe gry planszowe. Jest miejscem, w którym uczniowie chętnie spędzają wolny czas, ponieważ jej wystrój służy wypoczynkowi i relaksowi wychowanków.

W szkole funkcjonuje biblioteka, która jest ośrodkiem kultury i informacji. Naszymi czytelnikami są uczniowie, pracownicy oraz rodzice. Biblioteka dysponuje bogatym księgozbiorem literatury dla dzieci i młodzieży. Czytelnicy mają wolny dostęp do książek co zachęca do samodzielnego poszukiwania interesującej książki.

Posiadamy także bogate zbiory w szkolnej czytelni. Księgozbiór podręczny uporządkowany jest wg klasyfikacji dziesiętnej UKD. Zawiera cenne encyklopedie, słowniki, leksykony, albumy oraz literaturę naukową i popularnonaukową z różnych dziedzin wiedzy. Z księgozbioru wyodrębniono literaturę dotyczącą naszego regionu oraz książki związane z Unią Europejską.

W bibliotece gromadzona jest również literatura pedagogiczna, książki z zakresu metodyki nauczania poszczególnych przedmiotów, podręczniki oraz czasopisma pedagogiczne.

Bibliotekarze propagują czytelnictwo wśród uczniów i nauczycieli poprzez lekcje biblioteczne, konkursy, wystawy. Realizowana jest także ścieżka międzyprzedmiotowa - edukacja czytelnicza i medialna.

Do zadań pedagoga szkolnego należą: zadania ogólnowychowawcze, wynikające z planu pracy szkoły, szeroko rozumiana profilaktyka, organizacja pracy korekcyjno-wychowawczej, indywidualna opieka psychologiczno pedagogiczna, zapewnienie pomocy materialnej dzieciom z rodzin najbardziej potrzebujących, a także zadania z zakresu oświaty zdrowotnej.

W realizacji w/w zadań pedagog współpracuje z: rodzicami, Świetlicą Profilaktyczno - Wychowawczą, Ośrodkiem Wsparcia z problemami uzależnień, Poradnią Psychologiczno - Pedagogiczną, MOPS, Sądem, Kuratorami Sądowymi oraz Policją.