www.szkolnictwo.pl

Pragniemy sprostać potrzebom i oczekiwaniom dzieci, zapraszamy do naszej placówki oferując:

• pełne poczucie bezpieczeństwa
• rozwijanie zdolności i umiejętności
• wysoki poziom zajęć dydaktycznych
• różnorodne formy pracy z dziećmi
• szeroki zakres działań pozalekcyjnych
• pomoc pedagoga szkolnego
• bezpieczeństwo uczniów

Szkoła wprowadza uczniów w świat wiedzy naukowej. Grono pedagogiczne to osoby wykwalifikowane, pełne zapału i chęci do najlepszego wykształcenia uczniów. Nauczyciele uczą dzieci samodzielności i pomagają w podejmowaniu decyzji dotyczącej kierunku dalszej edukacji.

Zajęcia dodatkowe
Szkoła stara się w sposób ciekawy i interesujący organizować czas wolny uczniom szkoły. Uzdolnieni uczniowie mogą zawsze liczyć na fachową pomoc swoich nauczycieli, która wspiera młodzież w jej rozwoju oraz umacnia w niej poczucie własnej wartości. W zależności od zainteresowań młodzieży prowadzone są różnorodne zajęcia pozalekcyjne.

Nauczyciele kształcenia zintegrowanego (klas I–III)

• tworzą uczniom przyjazną atmosferę
• sprzyjają ich wszechstronnemu rozwojowi
• zapewniają poczucie bezpieczeństwa
• uczą pozytywnego myślenia i twórczego działania
• stosują różnorodne aktywne metody i formy pracy
• pracują indywidualnie z uczniem zdolnym i mającym problemy w nauce
• organizują różnorodne konkursy szkolne i międzyszkolne

Szkoła zapewnia:

• kompetentnych nauczycieli i wychowawców
• opiekę, przyjazne, bezpieczne i korzystne dla zdrowia warunki edukacji
• poszanowanie praw ucznia
• warunki prawidłowego rozwoju psychofizycznego i rekreacji
• możliwość poznawania regionu i kraju

Absolwent naszej szkoły:

• jest tolerancyjny - rozumie, że różnice między ludźmi są czymś normalnym i pożądanym
• doskonale funkcjonuje w swoim otoczeniu
• jest aktywny - lubi ruch i chętnie uprawia sport w różnych jego odmianach
• jest rozważny - zna zagrożenia występujące w jego środowisku
• jest ciekawy świata - chętnie gromadzi wiadomości, korzystając z różnych źródeł
• jest prawy - rozróżnia złe i dobre uczynki
• jest otwarty - wykorzystuje możliwości, jakie stwarza mu dom i szkoła
• jest krytyczny - potrafi selekcjonować i porządkować zdobyte informacje
• jest odpowiedzialny - stara się przewidywać skutki swoich działań

Nasza szkoła dąży do tego, aby nasi uczniowie:

• Znajdowali w szkole środowisko wszechstronnego rozwoju osobowego ( w wymiarze intelektualnym, psychicznym, społecznym, zdrowotnym, estetycznym, moralnym, duchowym).
• Rozwijali w sobie dociekliwość poznawcza, ukierunkowaną na poszukiwanie prawdy, dobra i piękna w świecie.
• Mieli świadomość życiowej użyteczności, zarówno poszczególnych przedmiotów szkolnych, jak i całej edukacji na danym etapie.
• Stawali się coraz bardziej samodzielni w dążeniu do dobra w jego wymiarze indywidualnym i społecznym, godząc umiejętnie dążenie do dobra własnego z dobrem innych, odpowiedzialność za siebie i odpowiedzialność za innych, wolność własną z wolnością innych.
• Poszukiwali, odkrywali i dążyli na drodze rzetelnej pracy do osiągnięcia wielkich celów życiowych i wartości ważnych dla odnalezienia własnego miejsca w świecie.
• Uczyli się szacunku dla dobra wspólnego jako podstawy życia społecznego oraz przygotowywali się do życia w rodzinie, w społeczności lokalnej i państwie w duchu przekazu dziedzictwa kulturowego kształtowania postaw patriotycznych.
• Przygotowywali się do rozpoznawania wartości moralnych, dokonywania wyborów i hierarchizacji wartości oraz mieli możliwość doskonalenia się.
• Kształtowali w sobie postawę dialogu, umiejętność słuchania innych i rozumienia ich poglądów, umieli współdziałać i współtworzyć w szkole wspólnotę nauczycieli i uczniów.