www.szkolnictwo.pl

Placówka Doskonalenia Nauczycieli została stworzona w celu doskonalenia i dokształcania nauczycieli, wychowawców publicznych i niepublicznych placówek oświatowych w zakresie socjoterapii, profilaktyki uzależnień, prowadzenia autorskich programów dydaktycznych, pracy zespołowej, przygotowania nauczycieli do pracy w zreformowanym systemie oświaty i pomocy społecznej.
PDN mieści się w Pracowni Alternatywnego Wychowania w Łodzi przy ulicy Wólczańskiej 225.

Pracownia Alternatywnego Wychowania działa na terenie Łodzi od 1990 roku. Skupia pedagogów i psychologów (obecnie około 30 osób), którzy zdobywali profesjonalne przygotowanie do pracy w trakcie długotrwałych szkoleń w zakresie socjoterapii, profilaktyki uzależnień, pracy z rodziną. Łączy nas wspólny kierunek myślenia o dziecku i pracy wychowawczej, której wyznacznikami są:

• traktowanie młodego człowieka jako osoby posiadającej prawo do szacunku i własnych decyzji,
• traktowanie wychowania jako wspierania w rozwoju,
• wymagania od wychowawcy świadomości siebie, dojrzałości i zaangażowania.

Zajmujemy się dziećmi i młodzieżą, które mają różnorodne trudności życiowe: trudności w rodzinie, niepowodzenia szkolne, nie mogą odnaleźć się w grupie rówieśniczej, są ofiarami przemocy, są zagrożeni alkoholizmem i narkomanią, często o krok od przestępczości, brak im nadziei i perspektyw na normalne życie.

Celem Pracowni Alternatywnego Wychowania jest wyzwalanie i wspieranie inicjatyw społecznych i administracyjnych zmierzających do poprawy warunków życia dzieci i młodzieży oraz tworzenie możliwości ich pełnego rozwoju emocjonalnego, intelektualnego i fizycznego. Cel ten realizujemy poprzez:

• inspirowanie, wspieranie i patronowanie działalności placówek oświatowych i opiekuńczo-wychowawczych,
• organizację i prowadzenie placówek autorskich Socjoterapeutyczna Świetlica Środowiskowa dla dzieci w wieku 3 - 7 lat, Socjoterapeutyczna Świetlica Środowiskowa dla dzieci w wieku 7 - 14 lat, Klub Środowiskowy dla młodzieży w wieku 14 - 18 lat - absolwentów świetlicy, Hostel, Młodzieżowy Telefon Zaufania),
• inspirowanie, organizowanie i prowadzenie szkoleń dla pracowników instytucji pomagających profesjonalnie dzieciom i młodzieży.

Pracujemy sprawdzonymi i doskonalonymi metodami socjoterapii i profilaktyki uzależnień, które łączymy z działalnością opiekuńczo-wychowawczą. Wspomagamy rodzinę i szkołę wtedy, gdy z różnych powodów okazują się bezradni. Nasze myślenie o wychowaniu i pracy z dziećmi i młodzieżą znajduje potwierdzenie w kontaktach z podopiecznymi. Staramy się zbudować bliskie i serdeczne relacje, które pozwalają na zdobycie zaufania - warunku niezbędnego do zmiany zachowań i pracy terapeutycznej. Przez wiele lat nasz styl pracy był nowatorski i awangardowy, trudny do zaakceptowania, w tej chwili okazał się zgodny z kierunkiem reformy oświaty realizowanej od 1998 roku.