www.szkolnictwo.pl

Co to jest powietrze? - zainteresowanie dzieci przyrodą nieożywioną. Scenariusz zajęć dla dzieci 6-letnich.

Cel ogólny:
Zainteresowanie dzieci przyrodą nieożywioną.

Cele szczegółowe:
- uświadomienie dzieciom faktu istnienia wokół nas powietrza jako składnika życia,
- bogacenie języka pojęciowego,
- opisywanie wydarzeń w czasie przeszłym,
- zapoznanie z dobrymi i złymi „poczynaniami” wiatru oraz sposobami wykorzystania powietrza w technice,
- zaspokojenie naturalnej ciekawości poznawczej dziecka,
- odzwierciedlenie spostrzeżeń o świecie w technice.


Przebieg:
1. Co ukryło się w szklance a co w balonie? – doświadczenia. Nauczycielka pokazuje dzieciom szklankę wypełniona wodą.
- Co jest w szklance?
- Jaka ona jest?
- Co można z nią zrobić?
Nauczyciel wylewa wodę ze szklanki.
- Co teraz jest w szklance?
- Co to jest powietrze?
- Jak wygląda?
Nauczyciel pokazuje nadmuchany balon.
- Co jest w balonie?
- Jak sprawdzić czy jest tam powietrze? (wylot balonika skierować na dłoń lub włożyć do wody).
- Czym są takie bąbelki w wodzie?
2. Piotruś i powietrze – słuchanie wiersza L.J. Kerna oraz rozmowa z dziećmi.
- Kim chciał być Piotruś?
- Dlaczego właśnie powietrzem?
- Co robił wiatr?
3. Taniec z balonem – zabawa ruchowa przy muzyce.
4. Czy można zobaczyć powietrze? – porównanie dwóch obrazków w wyniku, którego dzieci dochodzą do wniosku, że wiatr to ruch powietrza.
5. Zły i dobry wiatr – zabawa dydaktyczna. Każde dziecko otrzymuje obrazek przedstawiający „działalność wiatru” np. rozbita szyba w oknie, śpiew ptaka. Zadaniem dziecka jest określenie, czy jest to pożyteczna działalność, czy też jej zły skutek i uzasadnienie wyboru.
6. Wietrzyk – psotnik – śpiewanie piosenki.
7. Znajdź swoje drzewo – dzieci podzielone na „drzewa” i „zwierzęta”. Każde ze „zwierząt” ma swoje „drzewko”, gdzie szuka pożywienia, bawi się. Na sygnał biegnie szukać innego „drzewa” wstrzymując oddech.
- Czy łatwo jest biegać bez oddychania?
- Co jest potrzebne do oddychania?
Wiecie teraz jak ważne jest powietrze dla ludzi i zwierząt.
8. Dmuchany balonik – ćwiczenia oddechowe.
9. Balonowy stworek – ozdabianie nadmuchanego balonika folią samoprzylepną.

Opracowała: Renata Kściuk
Publiczne Przedszkole nr 38 Rzeszów