Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Scenariusz spotkania z rodzicami

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 1374 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

By poznać świat wartości dzieci warto przyjrzeć się wartościom preferowanym przez ich rodziców
Przy wejściu na salę uczestnicy wykonują wizytówki - (wypisują swoje imię i przyklejają na sobie w widocznym miejscu)
Witam zebranych. Siadamy w kole

  • rundka pozwalająca poznać się i wyrazić swoje lęki i oczekiwania wobec zajęć
Aby dowiedzieć się czegoś więcej o sobie proponuję stworzenie widokówki osobistej, która ułatwi prezentację.

Pomoce: kartki białego papieru, flamastry, kredki, taśma klejąca
Przebieg: rozdajemy uczestnikom materiały, na ścianie zawieszamy wzór widokówki, którego każdy z nas wykonuje w dowolny sposób, pisząc lub symbolicznie rysując.
Miejsce urodzenia Moja rodzina
Imię
Moja praca Moje marzenia


Po wypełnieniu widokówki uczestnicy siadają w kręgu i każdy kolejno mówi o sobie.
Ostatnim akcentem tego działania jest zawieszenie swojej widokówki na ścianie w sali.

Z moich doświadczeń:
Zwykle proponuję grupie zasadę. Mówimy tyle ile chcemy i jak długo chcemy.

Metoda dłonie

Rodzice otrzymują odrysowaną i wyciętą dłoń swojego dziecka. Na każdym palcu tej dłoni wpisują dokończenie myśli - oczekiwań wobec swojego dziecka.
Chciałbym aby moje dziecko .........
Następnie kartki (dłonie mieszamy) i rodzice losują jedną z nich, by odczytać zapisane oczekiwania.

Metoda słoneczko

Rodzice otrzymują po kilka małych karteczek. Na jednej wypisują imie swojego dziecka, a na pozostałych charakterystyczne cechy, zachowania, postawy. Wypisane kartki rozkładają na wzór słoneczka i w środku kartka z imieniem dziecka, a wokół z wypisanych cech promienie.
Refleksje:
na temat jak się mają nasze oczekiwania wobec dziecka do rzeczywistości?
Skąd się biorą te oczekiwania? Czy dzieci są w stanie je spełnić?

Wartości ogólnoludzkie

Na przygotowanym wcześniej kartonie wypisuję jedna po drugiej różne wartości

wiedza
samowystarczalność
bezinteresowność
indywidualizm
wrażliwość na innych
pieniądze dobra praca
uczciwość
samodzielność
krytycyzm
siła przebicia
życie w prawdzie

Zadaję rodzicom pytanie
W które z wymienionych wartości chcieliby państwo wyposażyć swoje dziecko na dalsze życie?
Zadaniem rodziców jest postawienie trzech kropek (po jednej kropce na wartość) przy wybranych przez siebie wartościach.

Wspólna analiza informacji z planszy
-które wartości są dzisiaj preferowane
-jak daleko odeszliśmy od wartości pielęgnowanych poprzez naszych dziadków
-czy może warto zmienić coś w swoim życiu?

Praca indywidualna

Co dobrego dziecko wynosi z faktu uczęszczania do przedszkola
Rodzice udzielają odpowiedzi na pytanie według schematu

wiedza wartości
......... społeczne
/ .............
co dobrego
/
samoocena umiejętności
dziecka ................
...............

Wyrażanie nastroju

Jak czuję się jako rodzic, którego dziecko tworzy społeczność przedszkolną. Na koniec jedno zadanie podsumowujące dzisiejsze spotkanie.
Co mi się podobało? a co nie.
Opracowała:
Anna Fionik
Ewa Kulik

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie