Zamieszczam plan pracy koła europejskiego w szkole podstawowej w klasach IV-VI, a w nim cele ogólne i szczegółowe oraz zagadnienia kluczowe.
CELE OGÓLNE EDUKACJI EUROPEJSKIEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ
1. Określenie miejsca i roli Polski i Polaków w jednoczącej się Europie.
2. Budzenie u dzieci tożsamości europejskiej na gruncie miłości do małej i wielkiej ojczyzny.
3. Zapoznanie uczniów z położeniem geograficznym i ukształtowaniem terenu państw należących do Unii Europejskiej.
4. Zapoznanie z kulturą, zwyczajami, krótką historią każdego z państw UE.
5. Zapoznanie z ciekawostkami charakterystycznymi dla danego państwa europejskiego.
6. Wprowadzenie podstawowego słownictwa w mowie i piśmie (ok. 20 słów, zwrotów, liczebników-do 10).
7. Integrowanie się uczniów z różnych klas podczas zabaw, konkursów związanych z UE.
8. Nawiązywanie współpracy z kołami europejskimi.
CELE SZCZEGÓŁOWE EDUKACJI EUROPEJSKIEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ
Uczeń:
1. Potrafi wskazać na mapie swoje miasto, kraj i kraje europejskie.
2. Wymienia i wskazuje na mapie kraje sąsiadujące z Polską.
3. Zna zabytki okolicy, w której mieszka.
4. Postrzega, odbiera i docenia wartości wizualne środowiska przyrodniczego i kulturalnego, w którym mieszka.
5. Zna istotne wydarzenia z przeszłości swojej miejscowości, kraju, Europy.
6. Zna tradycje związane z najważniejszymi świętami obchodzonymi w Polsce i Europie.
7. Zna kilka zabaw dziecięcych popularnych w różnych krajach europejskich.
8. Rozpoznaje symbole Unii Europejskiej.
9. Umie rozróżniać monety i banknoty euro.
10. Potrafi wskazać na mapie siedziby instytucji UE.
11. Kojarzy wybrane dzieła literackie, plastyczne, muzyczne z nazwiskami autorów.
12. Śpiewa „Odę do radości” L. van Beethovena- hymn Unii Europejskiej.
13. Opowiada legendę o powstaniu Europy.
14. Wymienia kilka języków używanych w krajach Unii Europejskiej.
15. Zna prawa dziecka.
16. Rozpoznaje popularne, współczesne postacie ze świata sportu i kultury.
17. Czynnie uczestniczy w Tygodniu Kultury Europejskiej (piosenki, quizy, scenki, wystawki, dekoracje korytarzy i klas).
ZAGADNIENIA KLUCZOWE
1. Nasza Europa.
2. Polska-położenie geograficzne, barwy narodowe, jednostka monetarna, atrakcje turystyczne, ciekawostki, muzyka, kultura i sztuka, sportowcy, sławni ludzie, zwyczaje, zabawy polskich dzieci, charakterystyczne potrawy.
3. Unia Europejska.
4. Instytucje Unii Europejskiej.
5. Symbole Unii Europejskiej.
6. Unia monetarna.
7. Prawa dziecka w Unii Europejskiej.
8. To już znamy-quizy podsumowujące zdobytą wiedzę na powyższe tematy.
9. Belgia-położenie geograficzne, barwy narodowe, jednostka monetarna, podstawowe słownictwo, atrakcje turystyczne, ciekawostki, muzyka, kultura i sztuka, sportowcy, sławni ludzie, zwyczaje, zabawy dzieci, charakterystyczne potrawy.
10. Holandia- j.w.
11. Luksemburg- j.w.
12. Niemcy- j.w.
13. Francja- j.w.
14. Włochy- j.w.
15. To już znamy- quizy podsumowujące zdobytą wiedzę na powyższe tematy.
16. Dania- położenie geograficzne, barwy narodowe, jednostka monetarna, podstawowe słownictwo, atrakcje turystyczne, ciekawostki, muzyka, kultura i sztuka, sportowcy, sławni ludzie, zwyczaje, zabawy dzieci, charakterystyczne potrawy.
17. Irlandia- j.w.
18. Wielka Brytania- j.w.
19. Grecja- j.w.
20. Hiszpania- j.w.
21. Portugalia- j.w.
22. Austria- j.w.
23. Finlandia- j.w.
24. Szwecja- j.w.
25. Nowe państwa w Unii Europejskiej po 1.05. 2004r.-j.w.
26. To już znamy- quizy podsumowujące zdobytą wiedzę na powyższe tematy.
27. Tydzień Kultury Europejskiej „Podróż po Europie”- zorganizowany przy współudziale wszystkich wychowawców i nauczycieli (scenki, piosenki, tańce, informacje o krajach, wystawki, dekoracje klas i korytarzy).
28. Eurodyskoteka.
29. Podsumowanie pracy.
Opracowała: Maria Waleczek |
