Scenariusz lekcji z przedmiotu technologia i materiałoznawstwo - zawód: stolarz, ZSZ w OSW w Toruniu
SCENARIUSZ LEKCJI
PRZEDMIOT: TECHNOLOGIA I MATERIAŁOZNAWSTWO
KLASA: III c
DATA: 09.01.2006 r.
PROWADZĄCY: mgr inż. Mieczysława Jankowska-Kacprzak
TEMAT: Wyciąg materiałowy – zestawienie materiałów podstawowych i pomocniczych.
CZAS TRWANIA ZAJĘĆ: 45 minut (1 godz. lekcyjna).
CELE LEKCJI:
1. WIADOMOŚCI:
-skład dokumentacji projektowej mebli
-części składowe opisu technicznego
-norma zużycia materiałów podstawowych i pomocniczych
2. UMIEJĘTNOŚCI:
-rozwijanie umiejętności myślenia,
-sporządzenie wyciągu materiałowego do wykonania danego przedmiotu na podstawie rysunku i opisu technicznego
-przygotowanie wyciągu materiałowego jako podstawy do ustalania zapotrzebowania i kosztów materiałów
METODY PRACY:
-wykład
-ćwiczenia rachunkowe
-dyskusja
ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
-podręcznik: W. Prządka, J. Szczuka „Technologia –Stolarstwo” cz. 2, WSiP, W-wa 1997
-podręcznik: M. Sławiński „Rysunek zawodowy dla stolarza”, WSiP, W-wa 1998
-kalkulator
-tablica, kreda
PRZEBIEG LEKCJI:
CZĘŚĆ ORGANIZACYJNA:
-sprawdzenie obecności,
-pytania kontrolne,
-podanie tematu, celu lekcji i formy zajęć
(10 min.)
CZĘŚĆ ZASADNICZA:
-Nauczyciel omawia zawartość typowej dokumentacji projektowej i części składowe opisu technicznego, rozdaje uczniom rysunki zestawieniowe ławy. Zadaniem uczniów jest na podstawie danego rysunku i opisu technicznego sporządzić wyciąg materiałowy, który obejmuje zestawienie materiałów podstawowych (drewno lite – sosna) i pomocniczych (klej, papier ścierny, wkręty, pokost).W zapotrzebowaniu materiałów podstawowych należy podawać grubości drewna wg znormalizowanych grubości tarcicy, z której po obróbce można otrzymać żądane wymiary elementów. Podobnie ustalając długość i szerokość tarcicy bierze się pod uwagę występujące odpady. Wielkość odpadów jest ściśle uzależniona od klasy materiału.
-Uczniowie sporządzają tabelę – Norma zużycia materiałów podstawowych na ławę oraz tabelę – Okucia i materiały pomocnicze
(30 min.)
CZĘŚĆ PODSUMOWUJĄCA:
-nauczyciel dokonuje podsumowania, ocenia pracę uczniów na lekcji,
-nauczyciel podaje informacje o temacie następnej lekcji.
(5 min.)
opracowała: Mieczysława Jankowska-Kacprzak |
