Startuj z nami!

www.szkolnictwo.pl

praca, nauka, rozrywka....

mapa polskich szkół
Nauka Nauka
Uczelnie Uczelnie
Mój profil / Znajomi Mój profil/Znajomi
Poczta Poczta/Dokumenty
Przewodnik Przewodnik
Nauka Konkurs
uczelnie

zamów reklamę
zobacz szczegóły
uczelnie
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji
Przygotowanie dzieci 6-letnich do nauki pisania przed rozpoczęciem zajęć w przedszkolu w świetle badań własnych

Od 01.01.2015 odwiedzono tę wizytówkę 1469 razy.
Chcesz zwiększyć zainteresowanie Twoją jednostką?
Zaprezentuj w naszym informatorze swoją jednostkę ->>>
* szkolnictwo.pl - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie



Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów.



 

 

Jestem nauczycielką Przedszkola Samorządowego nr 7 w Chojnicach. Chojnice są miastem liczącym około 40 tyś mieszkańców z dość dobrze rozbudowaną siecią placówek przedszkolnych. Przedszkole położone jest na osiedlu domków jednorodzinnych na obrzeżach miasta. Do przedszkola uczęszcza 137 dzieci zgrupowanych w 5 Oddziałach. Zaplecze dydaktyczno wychowawcze jest dobre. Do dyspozycji mamy 5 sal dydaktycznych, sale gimnastyczną, każdy oddział posiada własną łazienkę i szatnie. Przedszkole posiada także dobrze wyposażony plac zabaw.

Opanowanie przez dziecko nowych umiejętności porozumiewania z otoczeniem, jakimi są czytanie i pisanie, wymaga "nauczenia się nowego języka" - języka pisanego. Dziecko zatem musi opanować umiejętność:
- wzrokowego wyróżniania podstawowych znaków graficznych oraz kształtowania ich za pomocą własnych czynności manualnych;
- dostrzegania związku między znakami graficznymi, jakimi są litery, a wyodrębnionymi wcześniej za pomocą analizy słuchowo - artykulacyjnej dźwiękami mowy;
- ceIowego kształtowania za pomocą własnych czynności ruchowych odpowiednich liter.

Nabywanie umiejętności mowy pisanej jest zatem niezwykle skomplikowanym i długotrwałym procesem angażującym wiele rozmaitych czynności dziecka: sensorycznych (wzrokowe, słuchowe, kinestetyczne), ruchowych (artykulacyjne i skomplikowane manualnie) i umysłowych. Proces kształtowania i doskonalenia mowy pisanej u dziecka powinien być poprzedzony długim okresem przygotowawczym.

W celu określenia stanu przygotowania dzieci do nauki pisania, na początku roku szkolnego przeprowadzono sprawdzian testowy według Anny Brzezińskiej. Badaniami objęto grupę dzieci 6 - letnich uczęszczających do przedszkola. Test badający przygotowanie dzieci na poziomie psychomotorycznym zawierał 6 zadań do rozwiązania. Badania przeprowadzono indywidualnie z wyjątkiem trzech prób, a mianowicie:
1. Wyróżnienie braków w wyrazach
2. Odczarowywanie znaków
3. Odwzorowywanie szlaczków

Badania przeprowadzono przed południem w przedszkolu. Maksymalna ilość punktów jaką można było uzyskać za rozwiązanie testu wynosiła 72 punkty.

(...)

Lucyna Pestka
Przedszkole Samorządowe nr 7 w Chojnicach

Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych:

X


Zarejestruj się lub zaloguj,
aby mieć pełny dostęp
do serwisu edukacyjnego.




www.szkolnictwo.pl

e-mail: zmiany@szkolnictwo.pl
- największy w Polsce katalog szkół
- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie




Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> www.szkolnictwo.pl (w zakładce "Nauka").

Zaloguj się aby mieć dostęp do platformy edukacyjnej




Zachodniopomorskie Pomorskie Warmińsko-Mazurskie Podlaskie Mazowieckie Lubelskie Kujawsko-Pomorskie Wielkopolskie Lubuskie Łódzkie Świętokrzyskie Podkarpackie Małopolskie Śląskie Opolskie Dolnośląskie