ROCZNY
PLAN PRACY
NAUCZYCIELA ŚWIETLICY
NA ROK SZKOLNY 2004/ 2005
OPRACOWAŁA
mgr Małgorzata SMORCZEWSKA
WRZESIEŃ
I. INTEGRACJA W GRUPACH I ORGANIZACJA PRACY ŚWIETLICY.
01.09.2004 - Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2004/2005.
02.09.2004 - Zapoznanie dzieci z zasadami obowiązującymi w świetlicy. Poznajemy wyposażenie sali. Gry i zabawy integrujące grupę np. ”Rzeźba”, „Poznajmy się”, „Dokończ słowo”.
03.09.2004 - Regulamin bezpiecznego zachowania się w świetlicy, stołówce szkolnej (burza mózgów),toaletach. Zapis regulaminu. Zabawy interakcyjne.
II. WSPOMNIENIA WAKACYJNE.
06.09.2004 - Opowiadanie przeżyć wakacyjnych. Zapoznanie z mapą Polski - wspólne odszukanie wakacyjnych miejscowości, oznaczenie na "wakacyjnej mapie Polski".
07.09.2004 - Praca plastyczna - "Moje wakacje" (technika dowolna).Zabawy orientacyjno – porządkowe „Kolory”, ”Pająk i muchy”.
08.09.2004 - Wspólne tworzenie wakacyjnych rebusów i zagadek - zabawa słowem. Dawne i współczesne środki lokomocji: lektyka, koń, dyliżans, kareta, wóz, samochód, autobus, tramwaj, samolot. Zapis poznanych słów (kl. III).
09.09.2004 - Prawa i obowiązki dyżurnego - praca w zespołach. Wspólne wykonanie plakatu z prawami i obowiązkami dyżurnego. Zabawa ruchowa "Wyścigi ślimaków".
10.09.2004 -Rozpoznawanie dotykiem pamiątek wakacyjnych- Czarodziejski worek;
„Nasze wakacyjne skarby”- wyklejanie plasteliną przygotowanej przez wychowawcę muszelki.
III. BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY.
13.09.2004 – Wyjście na pobliskie skrzyżowanie, poznanie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach - przejście dla pieszych, chodnik. Praca plastyczna
nt.: Moja droga do szkoły - technika dowolna.
14.09.2004 - Grupowanie znaków drogowych: ostrzegawcze, informacyjne, nakazu, zakazu. Kolorowanie znaków drogowych (kl. I). Wykonanie stojących znaków drogowych (kl. II i III).
15.09.2004 – Praca policjanta – gromadzenie słownictwa związanego z zawodem. Zaproszenie przedstawiciela policji na zajęcia. Zabawy ruchowe „Milicjant” , „Sygnalizacja świetlna”.
16.09.2004 - Rozsypanka słowno - obrazkowa nt.: Jakie to znaki? - praca w zespołach zadaniowych. Zabawy ruchowe: "idź, stój", "raz, dwa, trzy", "statek". Poznanie wiersza "Zielone światło" T. Śliwiaka.
17.09.2004 - "Bezpieczeństwo na drodze" - scenki rodzajowe. Praca z książeczką
„ Jak unikać wypadków drogowych”.
IV. PRZECIWDZIALANIE ARESJI.
20.09.2004. – Uczymy się żyć w przyjaźni.” Jaki powinien być prawdziwy przyjaciel?” Układamy przepis na dobrego przyjaciela.
21.09.2004. – Zabawa umysłowa "Pozytywne myślenie". Rozmowa o agresji i przeciwdziałaniu jej. Zabawy ze śpiewem np.” Rolnik sam w dolinie”.
22.09.2004. – Dostrzeganie i wyrażanie agresywnych odczuć poprzez zabawy i ćwiczenia interakcyjne np. „ Kiedy jestem wściekły...” , „ Alfabet przezwisk” na podst. książki R.Portmann „ Gry i zabawy przeciwko agresji”.
23.09.2004. – Opanowanie i przezwyciężanie złości i agresji poprzez ćwiczenia
„ Kartki złości”, „ Słoneczko przyjemności " na podst. książki R.Portmann. Praca plastyczna „ Kolorowe latawce”.
24.09.2004 – Dlaczego warto być miłym ? – burza mózgów. Zapoznanie z piosenką
„ Jak to miło być miłym”. Wykonanie plakatów życzliwości. Pisownia zwrotów grzecznościowych.
V. PASOWANIE NA ŚWIETLICZANINA.
27.09.2004 - Kogo nazywany świetliczaninem? - rozmowa. Tworzenie listy cech idealnego świetliczanina. Co to znaczy, że jesteśmy grupą? - wprowadzenie pojęcia grupa.
28.09.2004 - Świetlicowe ABC -przypomnienie. Praca plastyczna: Nasza grupa - technika dowolna. Omówienie wspólnej pracy.
29.09.2004 - Przygotowanie dekoracji sali do pasowania na Świetliczanina. Upominki dla pierwszoklasistów - wykonanie uczniowie klas trzecich.
30.09.2004 - Uroczyste pasowanie na Świetliczanina.
01.09.2004. - Jak pomóc pierwszoklasiście? - burza mózgów. Zabawy integracyjne: "Podaj ruch", "Stop", "Spadochroniarz", "Czarodziejski worek".
PAŹDZIERNIK
I. ŚWIATOWY DZIEŃ ZWIERZĄT.
04.10.2004 - Światowa deklaracja Praw Zwierząt (św. 19/02). Zwierzęta, które znamy - rozwiązywanie zagadek.
05.10.2004 –Rozwiązywanie krzyżówek obrazkowych– rozpoznawanie znanych zwierząt. Wydzieranka z kolorowego papieru wybranego zwierzątka. Wystawa prac.
06.10.2004 - Zwierzęta egzotyczne - praca z atlasami w czytelni szkolnej. Nauka piosenki "Puszek Okruszek".
07.10.2004 - Zwierzęta zagrożone wyginięciem w Polsce. Poznanie Parków Narodowych i Rezerwatów Przyrody – praca z mapą Polski. Zaznaczanie na mapkach Parków Narodowych.
08.10.2004 - Poznanie wiersza "ZOO" J. Brzechwy. Praca plastyczna w zespołach - "Przewodnik po ZOO". Utrwalenie piosenki „ Puszek okruszek”.
II. DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ. TRUDNA SZTUKA PISANIA LISTÓW.
11.10.2004 - DEN - co to za święto? Omówienie wiersza J. Tuwima "Wszyscy dla wszystkich". Swobodne wypowiedzi o ulubionych pracownikach szkoły - praca w zespołach zadaniowych.
12.10.2004 - Mój wymarzony nauczyciel - konkurs w grupach (wypisywanie cech).
Praca plastyczna – Portret nauczyciela.
13.10.2004 -- Wykonanie "Dużych Laurek" dla wychowawców klas oraz wypisanie życzeń. Przypomnienie i omówienie sposobu pisania życzeń i adresowania listów.
14.10.2004 - Nauka wiersza " Róża dla Pani" L. Mariańskiej. Wycieczka na pocztę.
Nauka piosenki M. Jeżowskiej pt.” Uśmiechnięty order”.
15.10.2004 Postać listonosza: omówienie charakteru pracy, a także najbardziej pożądanych cech u listonosza( burza mózgów).Gry i zabawy ruchowe np.
„ W listonosza”, „ Wpadłem do studni”.
III. JESIEŃ JAKO PORA ROKU.
18.10.2004 - Poznajemy świat różnymi zmysłami (wzrok, słuch, dotyk). Jak rozpoznać jesień? - kolor (wzrok), wicher (słuch), deszcz (dotyk). Rozwiązywanie krzyżówki i rebusów i zagadek.
19.10.2004 - Spacer w poszukiwaniu jesiennych skarbów. „ Pani Jesień” – kolaż z różnych materiałów.
20.10.2004 - Zapoznanie z wierszem J. Kulmowej " Jesienna pogoda". Omówienie ubioru adekwatnego do jesiennej pogody - ćwiczenia w grupach.
21.10.2004- Nazywanie drzew i segregowanie liści. Praca plastyczna - jesienne drzewo –wydzieranka z kolorowego papieru. Słuchanie muzyki Vivaldiego „Jesień”
22.10.2004 – Dostrzeganie zależności między wyglądem przyrody , a porą roku -
23 września początek kalendarzowej jesieni. Zwierzęta, które robią zapasy na zimę - quiz.
IV. CZCIMY PAMIĘĆ TYCH, KTÓRZY ODESZLI.
25.10.2004 - Listopad miesiącem pamięci o zmarłych. Dzień Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny - wypisanie różnic. Praca plastyczna "liściaste pieczęcie".
26.10.2004-Spotkanie z oficerem Wojska Polskiego – saperem. Poznanie ciężkiej i odpowiedzialnej pracy żołnierza.
27.10.2004 - Nauka poprawnego zachowania się w miejscach pamięci. Wyjście na cmentarz .Zapalenie zniczy w miejscach pamięci narodowej.
28.10.2004 - Obrzędy Halloween w Polsce i na świecie. Praca plastyczna: rysowanie wesołych dyń, duszków , czarownic i stworów.
29.10.2004 - Wysłuchanie opowieści pt.: "Zaduszek". Próba indywidualnego układania zdań związanych z dniem 01.11 i 02.11.
LISTOPAD
I. JESTEM DOBRYM KOLEGĄ, KOLEŻANKĄ.
01.11.2004. – DZIEŃ WOLNY.
02.11.2004 - Kto to jest człowiek życzliwy? - burza mózgów. Wspólne układanie wiersza o życzliwości. Zabawy rozwijające zaufanie- Zaufaj mi, Ślepiec
03.11.2004 –Czy to jest pomoc koleżeńska?”- czytanie ze zrozumieniem opowiadania; dyskusja w grupach o cechach prawdziwej/go kolegi/koleżanki.
04.11.2004. Ogłoszenie konkursu na najlepszego kolegę, koleżankę w grupie. Omówienie zasad konkursu. Praca plastyczna z wykorzystaniem wizualizacji pt. ŻYCZLIWOŚĆ - technika dowolna.
05.11.2004- Uczymy się przepraszać i przyznawać do błędów- na podstawie wiersza „List do kolegi” E. Szelburg- Zarembiny "Proszę, dziękuję, przepraszam" - odgrywanie scenek.
II. NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI.
08.11.2004 - Rozwiązywanie krzyżówki z hasłem "POLSKA". Rozmowa na temat: Kim jest Polak? Co to znaczy "być patriotą" ?Zabawy ruchowe.
09.11.2004 - Poznanie legendy o powstaniu państwa polskiego. Znaczenie symboli narodowych: hymnu, godła, flagi. Wykonanie z bibuły wybranego symbolu narodowego.
10.11.2004 - "Ojczyzna naszym drugim domem" - burza mózgów. Odszukiwanie na mapie poprzednich i aktualnych stolic Polski. Zaznaczenie ich na przygotowanych konturach – praca w grupach.
12.11.2004 - Czytanie i utrwalanie tekstu hymnu Polski, wspólne odśpiewanie
Zabawy ruchowe. - tworzenie grupowego konturu Polski
III. ŚWIĘTO PIECZONEGO ZIEMNIAKA.
15.11.2004 - Dlaczego obchodzimy święto pieczonego ziemniaka? na podstawie tekstu ze” Świerszczyka” i opowiadania nauczyciela. Zabawa słowno - ruchowa "Surówka".
16.11.2004 - Formy słownictwa regionalnego dotyczącego ziemniaków.
„ Ziemniaczane monogramy” – stemple z ziemniaków.
17.11.2004 - Prace, które wykonujemy jesienią w sadzie i ogrodzie .Zapoznanie z wierszami J. Brzechwy „Pomidor” i „Arbuz ”.Wykonanie pracy zbiorowej do wybranego wiersza.
18.11.2004 - Warzywa jesienne. Nasze ulubione surówki źródło witamin. Późna jesień w parku - spacer tematyczny.
19.11.2004 - Zabawa tematyczna (słowna) - tworzenie sałatki z liter (tworzenie nazw warzyw z losowanych liter). Zapoznanie z piosenką "Kartofle". Nauka piosenki.
IV. KATARZYNKI I ANDRZEJKI.
22.11.2004- Zapoznanie dzieci z opowiadaniem "Andrzejkowe Katarzynki". Andrzejki i Katarzynki - podobieństwa i różnice. Zabawy ruchowe przy muzyce.
2311.2003-Przeglądanie prasy dla dzieci , czytanie ciekawostek związanych z Andrzejkami i Katarzynkami. Quiz ortograficzny- układanie krzyżówek.
24.11.2003 – Omówienie i wspólne przygotowanie akcesoriów potrzebnych do wróżb. Zabawy ruchowe „ Złap mój cień”, „Koguciki”.
25.11.2003 - Przygotowanie dekoracji w sali: ozdoby z bibuły, lampiony, balony. Zabawy ruchowe: Wrona bez ogona' Dinozaur”.
26.11.2003 - Dekoracja sali. Zabawa Andrzejkowa - "wesołe wróżby".
GRUDZIEŃ
I. GRUDNIOWE TRADYCJE: BARBÓRKA I MIKOŁAJKI.
29.11.2004 - Barbórka - święto górnictwa, zapoznanie z legendą pt. ”Gustlikowy skarb”. Praca plastyczna: W kopalni (węgiel).
30.11.2004 - Skarby spod ziemi – rozsypanka wyrazowa. Znaczenie skarbów spod ziemi - burza mózgów. Nauka piosenki „ Idzie górnik”.
01.12.2004 Pisanie listów do Św. Mikołaja. (kl. III i II), kl. I rysowanie upragnionych prezentów. Zabawy ruchowe „ Pająk i muchy”, „Ssak, ryba, ptak”.
02.12.2004 - Nauka piosenki M. Jeżowskiej „ Kochany panie Mikołaju” Praca plastyczno- techniczna „ Mikołajkowy but „ lub „ Mikołaj”.
03.12.2004 - Zabawa Mikołajkowa w świetlicy. Powitanie Mikołaja. Wesoła zabawa przy muzyce.
II. POMAGAMY ZWIERZĘTOM PRZETRWAĆ ZIMĘ.
06.12.2004 – Poszerzenie wiadomości na temat przygotowania się zwierząt do zimy na podst. książki „ Świat wokół ciebie” s.72 – 75. Kalambury - rozpoznawanie zwierząt.
07.12.2004 – Ptaki zimujące w Polsce( sikorka, wróbel, gil, sroka, dzięcioł sójka)na podst. tekstu ze Świerszczyka” Ptasie zimowiska. Rozwiązywanie zagadek.
08.12.2004 – Jak należy opiekować się ptakami i zwierzętami w zimie ?- burza mózgów. Praca plastyczna zbiorowa – „ Karmnik dla ptaków”.
09.12.2004 – Słuchanie piosenki M. Jeżowskiej „ Zimowe obrazki”. Nauka słów, wspólny śpiew. Kolorowanie przygotowanych obrazków – zwierzęta leśne.
10.12.2004 – Praca w grupach – układamy zimowe krzyżówki. Zabawy ruchowe ze śpiewem „ Chodzi lisek”, „Kot i mysz”.
III. ŚWIĄTECZNA CEPELIADA - PRZYGOTOWANIE DO KIERMASZU.
13.12.2004 - Idea Kiermaszu Świątecznego szkole, wprowadzenie dzieci do pracy na rzecz innych. Ustalenie ozdób, które grupa wykona na Kiermasz. Zabawa ruchowa "chińskie posagi".
14.12.2004 - Wykonanie ozdób na Kiermasz: choinki, kartki świąteczne. Zabawy ruchowe przy muzyce.
15.12.2004 - Wykonanie ozdób: postać Św. Mikołaja, lampiony na stół. Dlaczego pomagamy innym- quiz.
16.12.2004 - Tradycje adwentowe. Wykonanie wieńca adwentowego z bałwankami.
17.12.2004 - Nauka pakowania prezentów: pudełko w kształcie Św. Mikołaja, cukierki "niespodzianki", wykonanie papieru ozdobnego.
IV. MIŁOŚĆ I TOLERANCJA W ŚWIETLE ŚWIĄT BOŻEGO NARODZENIA.
20.12.2004 - Tradycje Bożonarodzeniowe - dawniej i dziś. Wspólne śpiewanie kolęd, nauka wybranej kolędy przez dzieci. Wykonanie dekoracji w sali.
21.12.2004 – Wykonanie kartki świątecznej wg własnego pomysłu- praca plastyczna. Analiza porównawcza Świąt Bożonarodzeniowych i Wielkanocnych. Wypisywanie różnic.
22.12.2004 - Smakołyki Bożonarodzeniowe - krzyżówka. Miłość i tolerancja - co oznaczają te słowa? Praca ze słownikiem języka polskiego (czytelnia). Drama - tolerancja w naszej grupie. Utrwalenie poznanej kolędy.
23.12.2004 – 31.12.200 r. PRZERWA ŚWIĄTECZNA
STYCZEŃ
I. OTWIERAMY NOWY KALENDARZ.
03.01.2005 – Wyszukiwanie w czasopismach dziecięcych przepowiedni na Nowy Rok. Zapoznanie z wierszem J. Kirsta „ Dwunastu braci”.
04.01.2005 – Co to jest kalendarz? – rozmowa kontrolowana. Grupowe wykonanie kalendarza na nowy 2005 rok – praca plastyczna.
05.01.2005 – Ludowe zwyczaje związane z karnawałem na podst. tekstu
„ Starodawne zapusty”. Wykonanie karnawałowej maseczki, zabawy ruchowe przy muzyce.
06.03.2005– Rozwiązywanie plątaninek z hasłem „Nowy Rok”. Zapoznanie z przysłowiami związanymi z poszczególnymi miesiącami. Taniec – gibaniec przy muzyce M. Jeżowskiej.
07.01.2005 – Zabawy ortograficzne o tematyce zimowej – zapis rymowanek ortograficznych w zeszytach. Przeglądanie czasopism dla dzieci, rozwiązywanie zagadek.
II. DAWNE I OBECNA STOLICA POLSKI.
10.01.2005 –Dawne stolice polskie – Gniezno, Kraków – odnalezienie na mapie Polski. Jak powstało państwo polskie? – poznanie legendy.
11.01.2005 – Odpowiadamy na pytanie dlaczego herbem Warszawy jest Syrenka na podst. legendy „O warszawskiej Syrence ”.Wyklejanie plasteliną - „ Herb Warszawy„- praca plastyczna.
12.01.2005 – Zabytki i interesujące miejsca w stolicy Polski. Przypomnienie o rocznicy wyzwolenia Warszawy - 17 stycznia. Zabawy z piłką „ Kolory”, „ 24 podania”.
13.01.2005 – Rozwiązywanie rebusów matematycznych. Zapoznanie z zabytkami Gniezna i Krakowa, zapisanie najbardziej znanych miejsc. Pląsy przy muzyce dla dzieci „ Lambada” .
14.01.2005 – Quiz o dawnych i obecnej stolicy Polski. Wykonanie techniką wydzieranki herbów miast (Gniezno, Kraków, Warszawa).
III. DZIEŃ BABCI I DZIEŃ DZIADKA.
17.01.2005 – Układanie klocków Puss – zadania matematyczne. Rodzice naszych rodziców – rozmowa kontrolowana.
18.01.2005– Niespodzianka dla babci i dziadka – praca plastyczna metodą wydzieranki i wyklejanki. Układanie zagadek dotyczących babci i dziadka.
19.01.2005 – „ Za co kochamy nasze Babcie i Dziadków ?”- wypowiedzi dzieci kierowane pytaniami nauczyciela. Zapisanie najciekawszych wypowiedzi na sercu wykonanym z bloku. Nauka piosenki „ Babcia czarodziejka”.
20.01.2005– Rozwiązywanie rebusów dotyczących Dnia Babci i Dziadka. Przeglądanie czasopism dla dzieci. Gry i zabawy ruchowe „ Woda, wiatr, ogień”,
„ Piłka parzy”.
21.01.2005 –„Drzewo genealogiczne mojej rodziny” – praca plastyczna. Pisanie życzeń dla Babci i dziadka na przygotowanych kartkach. Ćwiczenia matematyczne – dodawanie w zakresie 30.
IV. BEZPIECZNA ZIMA.
24.01.2005 – Oglądanie filmu dla dzieci „Ziarenko fasoli”. Omówienie stylu życia olbrzymów (głównych bohaterów) – podobieństwa i różnice do stylu życia w zwykłej rodzinie.
25.01.2005 –Poznajemy rodzaje dyscyplin sportowych. Układanie właściwych podpisów do obrazka. Wykonanie albumu lub plakatu ze sportami zimowymi.
26.01.2005 – Pogadanka na temat bezpieczeństwa w czasie ferii. Kolorowanie scenek obrazkowych na temat zachowań niepożądanych w czasie ferii. Z pomocą ptakom – utrwalenie nazw i zwyczajów niektórych ptaków.
27.01.2005 –Słuchanie piosenek o tematyce zimowej; nauka wybranej przez dzieci np. „ Kolorowy śnieg”. „ Wirujące bałwanki „- praca plastyczna, dekoracja sali.
28.01.2005 – Jak spędzimy ferie? – rozmowa kontrolowana. Omówienie bezpiecznych zachowań w sytuacji samodzielnego pozostania w domu ( spotkanie z policjantem). Praca plastyczna na dowolnie wybrany temat.
LUTY
I.POZNAJEMY KRAJE WIECZNEGO ŚNIEGU I LODU.
31.01.2005 –Rozmowa z dziećmi na temat „ Jak chciałbyś spędzić ferie zimowe”. Zabawy na współpracę: „Rób tak, nie rób tak”, „ Nietoperz”.
01.02.2005– Eskimosi – mieszkańcy Arktyki – odnalezienie Arktyki na globusie, wypisanie informacji kojarzących się z Eskimosami. Rozwiązywanie krzyżówki tematycznej.
02.02.2005 – Poszukiwanie informacji o zwierzętach polarnych w czasopismach dziecięcych .Praca z tekstem ze „ Drapieżne misie”, poznanie zwyczajów białych misiów. Uzupełnianie zdań z lukami.
03.02.2005– Słuchanie fragmentu lektury „ Zaczarowana zagroda”, wypowiedzi dzieci o pingwinach. Wykonanie pingwina z tektury- praca plastyczna.
04.02.2005 – Quiz wiadomości o śnieżnych zakątkach naszego globu. Praca z mapą i globusem – „Gdzie ukryła się Arktyka, Antarktyda i Grenlandia ?”Zabawy naśladowcze- „ Lis z jamy”, „ Polowanie”.
II.KRAJE UNI EUROPEJSKIEJ.
07.02.2005. –– Poznanie kontynentów – praca z atlasem i globusem. Podpisywanie konturów kontynentów i kolorowanie. Przyklejanie kontynentów na przygotowaną mapę świata.
08.02.2005 – Europa – odszukanie kontynentu na globusie. Poznanie krajów europejskich sąsiadujących z Polską. Wykonanie pracy plastycznej – „Polska i jej sąsiedzi”.
09.02.2005 – Unia Europejska – co to takiego? Kraje wchodzące w skład UE . Praca w grupach – skojarzenia dotyczące: Wielkiej Brytanii, Hiszpanii, Włoch i Niemiec. Poznanie zabawy „ Ambasador”.
10.02.2005 – Flaga Unii Europejskiej – omówienie jej wyglądu i symboliki .Próba wykonania flagi Unii Europejskiej. Czytanie ciekawostek z czasopism dziecięcych.
11.02.2005– Quiz wiadomości o krajach europejskich. Zabawy i gry skoczne
„ Koguciki”, „ Wyścigi koziołków”.
14.02.2005 – 27.02.2005 r. FERIE ZIMOWE
MARZEC
I. LEGENDY I PODANIA LUDOWE.
28.02.2005 –Zapoznanie dzieci z terminem „ legenda”. Poznanie sposobów przekazywania baśni ludowych (legend) z pokolenia na pokolenie. Poznanie legendy „O skarbniku”. Omówienie wartości pieniądza.
01.03.2005 – Poznanie legendy „O Królu Popielu”. Wykonanie myszy przy pomocy spinacza do bielizny – praca indywidualna.
02.03.2005 – Poznanie legendy „O lwach z gdańskiego ratusza”. Omówienie najważniejszych wydarzeń w legendzie .Zabawy ruchowe na sali „ Ptaki do gniazd”,
„ Murarz”.
03.03.2005 – Poznanie legendy „O smoku wawelskim, królu Kraku i szewczyku Skubie” oraz „O Bazyliszku”. Wypisanie najważniejszych informacji z poznanych legend i porównanie – praca w zespołach. Wykonanie smoka dowolną techniką .
04.03.2005 -– Poznanie legendy „O poznańskich koziołkach”. Wykonanie godła Poznania.
II. ŚWIĘTO WSZYSTKICH KOBIET.
07.03.2005 –Poznanie wierszy tematycznych D. Gellnerowej „ W święto kobiet”,
J. Kerna „ Wiersz na dzień kobiet”. Rozmowa na temat „ Dlaczego obchodzimy to święto?”
08.03.2005 –Zawody wykonywane przez kobiety – rozmowa kierowana. Projektowanie i wykonanie barwnej kompozycji z okazji święta kobiet.
09.03.2005 – Sylwetki sławnych kobiet – dopasowanie nazwisk do imion. Kto jest dżentelmenem a kto damą – zasady dobrego zachowania względem kobiety Przeglądanie czasopism dziecięcych – rozwiązywanie zagadek i rebusów.
10.03.2005 – Czytanie ze zrozumieniem tekstów ze „ Świerszczyka”. Sprawdzenie zrozumienia tekstów poprzez układanie pytań- praca w zespołach 4osobowych.
11.03.2005 – Słuchanie piosenek M. Jeżowskiej – pląsy przy muzyce .Nauka słów i melodii piosenki „ Marzenia się spełniają”. Wykonanie rysunku związanego z tematem piosenki.
III. ŻEGNAJ ZIMO, WITAJ WIOSNO!
14.03.2005 – Zapoznanie z wierszem J. Brzechwy „ Wiosenne porządki”. Układanie odpowiedzi na pytania do tekstu. Kolorowanie przygotowanego obrazka do wiersza.
15.03.2005 – Pierwsze wiosenne kwiatki (przebiśniegi, krokusy, śnieżynki, zawilce) – praca plastyczna. Wykonanie wiosennej dekoracji w sali.
16.03.2005 – Układanie opowiadania z rozsypanki zdaniowej pod tytułem „Znaki wiosny”. Nauka piosenki „ Idzie wiosna”.
17.03.2005– Nowalijki – pierwsze wiosenne warzywa. Jakie są ich wartości odżywcze? Wspólne układanie krzyżówki o nowalijkach.
18.03.2005 –Rozmowa o zwyczaju topienia Marzanny – znaczenie tego obrzędu. Kolorowanie obrazka. Utrwalenie piosenki” Idzie wiosna”
IV. TRADYCJE WIELKANOCNE .
21.03.2005 – Zapoznanie z tradycjami i obrzędami wielkanocnymi (święcenie palemek, malowanie pisanek, świąteczne śniadanie) na podstawie tekstu
„ Wielkanoc na wsi” ( Ekoludek str.57).Nauka piosenki pt. „ Pisanki”.
22.04.2005 – Poznanie nazw jaj wielkanocnych (kraszanki, pisanki, skrobanki, malowanki, naklejanki). Praca plastyczna – wirujące pisanki.
23.03.2005 – Szukanie i czytanie ciekawostek na temat Świąt Wielkanocnych w czasopismach dziecięcych. Utrwalenie piosenki „ Pisanki”. Kolorowanie obrazków świątecznych, dekoracja sali.
24.03.2005 – 29.03.2005 PRZERWA ŚWIĄTECZNA
KWIECIEŃ
I. MOJA MIEJSCOWOŚĆ – SZCZECIN.
30.03.2005.– Rozpoznawanie najciekawszych zabytków Szczecina na podstawie fotografii. Czerwony szlak turystyczny – palcem po mapie szczecińskich zabytków.
31.03.2005 – Praca w zespołach – przedstawmy nasze miasto innym – reklama Szczecina. Wykonanie plakatu reklamowego – technika dowolna
01.04.2005 – Rozwiązywanie krzyżówki dotyczącej Szczecina. Wykonanie godła naszego miasta. „ Prima Aprilis- wesołe żarty”.
II. PROMOCJA ZDROWIA.
04.04.2005 – Rozmowa na temat „ Dlaczego należy dbać o zdrowie ?”. Słuchanie piosenki „Witaminki” i „Śnieżnobiały uśmiech” .
05.04.2005 - Rozwiązywanie zagadek o tematyce zdrowotnej . Praca pielęgniarki szkolnej – czy jest ważna ?- burza mózgów.
06.04.2005 – Recepta na ciszę – wypisanie przyczyn hałasu w świetlicy, tworzenie recepty na ciszę podczas pobytu w świetlicy. Nauka piosenki „ Śnieżnobiały uśmiech”.
07.04.2005 – Wykonanie plakatu grupowego na temat zdrowego odżywiania. Utrwalenie piosenki „Śnieżnobiały uśmiech”.
08.04.2005 – Jak powinien wyglądać dzień ucznia ?– praca w zespołach zadaniowych. Zapisanie wskazówek dla dzieci dotyczących higieny odpoczynku po lekcjach.
III. WIOSNA, ACH TO TY !
11.04.2005 –Wyjście na pobliskie działki , szukanie oznak wiosny. Wykonanie wiosennych drzewek – wycinanka z kolorowych gazet.
12.04.2005 - Rozwiązywanie zagadek i rebusów o tematyce wiosennej - praca w grupach. Układanie i pisanie zdań z odgadniętymi wyrazami.
13.04.2005 – Wspólne układanie listy prac wykonywanych wiosną na działkach i ogórkach – burza mózgów. Kolorowanie obrazka „wiosna w ogrodzie” ( kl. I), samodzielne wykonanie obrazka – akwarela ( kl. II i III).
14.04.2005 - Malujemy Panią Wiosnę przy muzyce „Wiosna, ach to ty!” M. Grechuty- technika kolażu. Rozwiązywanie łamigłówek matematycznych.
15.04.2005 – 16.04.2005r. DZIEŃ SAPERA – poznanie zawodu wykonywanego przez saperów, zaproszenie gościa na zajęcia .
IV. DNI TEATRU I TAŃCA.
18.04.2005 – Kto jest kim w teatrze? (reżyser, dramaturg, scenarzysta, garderobiany, sufler, realizator dźwięku, operator światła). Rozwiązywanie szyfrogramu .
19.04.2005 – Rodzaje teatrów – lalkowy, aktorski, muzyczny, pantomimy, cieni, muzyczny. Utrwalenie rodzajów poprzez odgrywanie scenek. Jak się ubrać do teatru? – rozmowa kontrolowana.
20.04.2005 – Teatralny savoir – vivre, czyli jak się zachować w teatrze. Ćwiczenia w zapamiętywaniu „czego brakuje?” – zapisywanie przedmiotów w ich pierwotnej kolejności.
21.04.2005 – Rodzaje lalek teatralnych( pacynka, marionetka, kukiełka , lalka cieniowa, jawajka). Wykonanie kukiełki teatralnej różnymi technikami.
22.04.2005 – Z wizytą w teatrze – odgrywanie scenek rodzajowych metodą dramy. Wspólne przygotowanie inscenizacji wiersza J. Brzechwy „ Na straganie”.
V. ŁAMIGŁÓWKI MADREJ SÓWKI.
25.04.2005. – Rozwiązywanie rebusów pod kierunkiem nauczyciela na temat „ Jakie to drzewa ?”. Układanie zdań z poznanymi wyrazami.
26.04.2005 – Jakie zwierzęta ukryły się w słowach ? – wspólne łamanie głowy. Nauka piosenki „ Polka – fasolka”.
27.04.2005 – Układanie krzyżówek o tematyce wiosennej – praca w grupach zadaniowych. Wiosenne kwiaty – dekoracja sali.
28.04.2005 – Łamigłówki matematyczne – praca w parach. Przeglądanie czasopism dziecięcych . Gry i zabawy ruchowe.
29.04.2005 – Utrwalenie piosenki „ Polka – fasolka”- śpiew grupowy. Indywidualne układanie rebusów .Zabawa w kalambury.
MAJ
I. MAJOWE ŚWIĘTA.
04.05.2005 – Rozmowa na temat minionych świąt narodowych 1 maja i 3 maja. Dlaczego je obchodzimy? Wyrabianie pozytywnego stosunku do kraju w którym mieszkamy. Wiersz „ Czyje to święto? 1 Maja ?”.
05.05.2005 – Nasze symbole narodowe – godło i flaga. Wykonanie płaskorzeźby godła- wyklejanie plasteliną. Dekoracja korytarza.
06.05.2005 – Gołąb – symbol pokoju. Odrysowanie od szablonu , wycięcie i łączenie elementów ptaka. Słuchanie piosenek patriotycznych.
II. RUCH I REKREACJA
09.05.2005 – Znaczenie ruchu w życiu człowieka. Bilans czasu - ile godzin poświęcamy dziennie na poszczególne czynności?
Zabawy ruchowe, które lubimy – rozmowa. Praca plastyczna – „Mój ulubiony sport na świeżym powietrzu”.
10.05.2005- Matury – zajęcia ruchowe w sali gimnastycznej:
- rzut piłeczką do celu,
- klasy,
- najdłuższy skok na skakance – zabawa w zespołach wiekowych.
11.05.2005 – Matury – zajęcia ruchowe w sali gimnastycznej:
- wyścig stonogi,
- zabawy z chustą KLANZA.
12.05.2005 – Poznajemy kwitnące drzewa – spacer do parku. Zabawy ruchowe przy muzyce – „Pląsy z długą brodą”. Wykonanie plakatu promującego ruch – praca indywidualna lub w zespołach.
13.05.2005 – Zabawy ruchowe kształtujące refleks i spostrzegawczość. Cechy charakteru, które ułatwiają uprawianie sportów wyczynowych - rozmowa.
III.KSIĄŻKA NASZ PRZYJACIEL.
16.05.2005 – Książka dawniej i dziś – burza mózgów. Wprowadzenie elementów wiedzy o książce. Moja ulubiona książka.
17.05.2005 – Jak powstaje książka – jej struktura i budowa. Wyjaśnienie pojęć: druk, autor, pisarz, ilustrator, okładka, ilustracja. Zabawy ruchowe na sali „ Wiewiórki do dziupli” i „ Piłka parzy”.
18.05.2005 – Dlaczego warto czytać książki? Różnice pomiędzy czytaniem książek a oglądaniem filmu – rozsypanka wyrazowa. Wykonanie zakładki do książki.
19.05.2005 – W świecie baśni braci Jakuba i Wilhelma Grimm . Zapoznanie z wybraną przez dzieci baśnią. Wykonanie ilustracji do przeczytanej baśni.
20.05. 2005 – Prezentacja przez dzieci swoich ulubionych książek. Rozmowa na temat szanowania książek. Wizyta w bibliotece szkolnej.
IV. DZIEŃ MATKI.
23.05.2005 – Zapoznanie z wierszami „ Obrazek dla mamy” i „ Dla Ciebie mamo”. Wypowiedzi na temat „ Dlaczego kocham swoją mamę ?”.
24.05.2005 – Moja mama – malowanie plakatówkami portretu swojej mamy. Nauka piosenki „ Twoje święto dziś Mamo”.
25.05.2005 – Zaprojektowanie i wykonanie upominku dla mamy z okazji jej święta. Wspólne śpiewanie poznanej piosenki. Poznanie piosenki M. Jeżowskiej „ A ja wolę moją mamę..”
26.05.2005 – DZIEŃ MATKI – wykonanie laurki z okazji święta mam, pisanie życzeń. Utrwalenie piosenki „ Twoje święto dziś mamo”.
27.05.2005 – Przeglądanie czasopism dla dzieci np. Świerszczyka, rozwiązywanie zagadek i rebusów. Zabawy ruchowe na boisku szkolnym.
CZERWIEC
I.MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ DZIECKA.
30.05.2005 – Dzieci, ich prawa i obowiązki – burza mózgów. Nauka wiersza
pt.: „Prawa ucznia” Marcina Brykczyńskiego.
31.05.2005 – Zabawy dzieci w innych krajach – wypowiedzi uczniów na podstawie ilustracji. ”Moi koledzy z różnych stron świata” – praca plastyczna.
01.06.2005 – DZIEŃ DZIECKA
Festyn na świeżym powietrzu z okazji Dnia Dziecka – gry i zabawy ruchowe, konkurencje sportowe z nagrodami i upominkami
02.06.2005 – Pisanie listów do dzieci z innych krajów. Rozwiązywanie rebusów, zabawy logiczne. Nauka piosenki M. Jeżowskiej „ Kolorowe dzieci”.
03.06.2005 – Słuchanie piosenki M. Jeżowskiej „ Wszystkie dzieci nasze są”.
„ Mam czarodziejską moc” – drama (użycie werbalnych i pozawerbalnych środków przekazu).Praca plastyczna – czarodziejskie obrazki.
II.DBAMY O NASZE ŚRODOWISKO – ZIELONY TYDZIEŃ.
06.06.2005 – Rozmowa na temat konieczności ochrony środowiska. Przyczyny zatruwania wód, powietrza i gleby ( ścieki przemysłowe i ścieki z gospodarstw domowych, dym z kominów, wysypiska śmieci).Kolorowanie obrazka tematycznego.
07.06.2005 – Rośliny i zwierzęta chronione w Polsce – praca z albumami zwierząt. Próba odpowiedzi na pytanie „ Dlaczego niektórym roślinom i zwierzętom w Polsce grozi wyginięcie?”. Rysunek wybranej rośliny lub zwierzątka chronionego.
08.06.2004 – Próba wspólnej definicji pojęcia EKOLOGIA. Zapoznanie z elementami środowiska. Uzupełnianie „ próśb” zwierząt i roślin do ludzi – praca w grupach zadaniowych. Zapoznanie z piosenką M. Jeżowskiej „ Moja planeta”.
09.06.2005 – Śpiewanie piosenki „ Moja planeta” .Wykonanie plakatów do piosenki – malowanie farbami plakatowymi. Gry i zabawy na boisku szkolnym.
10.06.2005 – DZIEŃ WOLNY OD PRACY
III. MOJA RODZINA – DZIEŃ OJCA.
13.06.2005 – Wypowiedzi dzieci na temat swoich rodzin, jej członków. Tworzenie drzewa genealogicznego swojej rodziny. Zabawa skoczna „ Czapla i żaby”.
14.06.2005 - „Mój tata jest...” – burza mózgów. Zapisanie wypowiedzi dzieci na wielkim plakacie przedstawiającym tatę.
15.06.2005 – Zawody wykonywane przez rodziców, ich znaczenie w życiu każdego z nas. Który zawód podoba Ci się najbardziej ? – wypowiedzi dzieci. Praca plastyczna – „ Zawód który mi się podoba”.
16.06.2005 – Wykonanie portretu taty z wykorzystaniem różnych materiałów. Jakie hobby ma mój tata – rozmowa. Gry i zabawy z piłką na boisku szkolnym np. Piłka goni piłkę”, „Kolanko”.
17.06.2005 – Zapoznanie z wierszem „ Kocham go „ T. Kubiaka. Wykonanie upominku dla taty. Redagowanie życzeń i zapisanie ich na karnecikach dołączonych do prezentów.
IV. BEZPIECZNE WAKACJE.
20.06.2005 – Spotkanie z pielęgniarką szkolną – wskazówki na wakacje. Sposoby zachowania się w sytuacjach zagrożenia.
21.06.2005 – „ Giełda wakacyjnych pomysłów’’ – drama. Bezpieczne i rozsądne korzystanie z kąpieli słonecznych i wodnych – rozmowa.
22.06.2005 – Zapoznanie z wierszem „Wakacje”. Moje wakacyjne plany – praca plastyczna. Słuchanie piosenki „ Wędrówka”.
23.06.2005 –Świetlicowe wspomnienia. Oglądanie filmu wideo: „Uważaj niebezpieczeństwo”. Omówienie zachowań niepożądanych. Zasady bezpieczeństwa na drodze – rozmowa.
24.06.2005 – UROCZYSTE ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2004/2005
|
