www.szkolnictwo.pl

To, co powstaje na zajęciach plastycznych, nie musi być wcale trwałe i poważne, wręcz przeciwnie zachęca do zabawy. W pracach z dziećmi i młodzieżą sam proces powstawania dzieła jest często ważniejszy niż wynik. Właściwie wybrana technika, ciekawie sprecyzowany temat pracy pobudza do twórczego działania, do ekspresji, niesie za sobą dużo nowych doświadczeń i wrażeń. Pozwala rozwiązywać problemy i podsuwa nowe sposoby wykonania pracy, zmusza do podejmowania decyzji plastycznych. Czas poświęcony twórczości plastycznej, pełen radości i niespodzianek z pewnością zaprocentuje w życiu dorosłym.

Ciekawą formę prezentacji państw Unii Europejskiej zaproponowali uczniowie. Na szkolnych apelach każda z klas prezentowała w niekonwencjonalnej formie jedno z państw Piętnastki. Każda z owych prezentacji zawierała wątki kultury, sportu i polityki.

• Umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły.
• Kształtuje środowisko wychowawcze sprzyjające realizowaniu celów i zasad określonych w ustawie oświatowej, stosownie do warunków szkoły i wieku uczniów.
• Sprawuje opiekę nad uczniami adekwatnie do ich potrzeb oraz możliwości szkoły.
• Organizuje kształcenie w oparciu o ramowy plan nauczania i podstawy programowe w formie obowiązkowych zajęć lekcyjnych.
• W ramach planu zajęć szkolnych organizuje naukę religii i etyki dla uczniów.
• Zapewnia uczniom warunki umożliwiające podtrzymanie i rozwijanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej.