www.szkolnictwo.pl

Jednym z podstawowych warunków zapewnienia uczniom maksymalnych szans rozwoju osobowości jest indywidualizacja kształcenia. Obowiązkowe nauczanie dzieci i młodzieży skłania do poszukiwania takich sposobów postępowania pedagogicznego, które stworzą każdemu uczniowi warunki wszechstronnego i pełnego, na miarę indywidualnych możliwości, rozwoju osobowości. Indywidualizacja kształcenia i wychowania powinna odbywać się w ramach odpowiednio zorganizowanego systemu oraz skłaniać do poszukiwań nastawionych na doskonalenie metod, środków i form pedagogicznego oddziaływania.

Kadra pedagogiczna Publicznej Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Goczałkowie:

• obserwuje i docenia potencjały swoich uczniów
• rozumie potrzebę wspierania uzdolnień (w szczególności indywidualnych cech, umiejętności i zainteresowań)

W celu umożliwienia uczniom pełnego rozwoju uzdolnień oraz zainteresowań w ramach działalności szkolnej, opracowaliśmy i wprowadzamy do realizacji Szkolny Program Wspierania Uzdolnień, który obejmuje cykl kształcenia sześcioletniej szkoły podstawowej.

Cele skierowane do ucznia:

• rozwijanie się zgodnie z indywidualnymi cechami osobowości, zainteresowaniami i uzdolnieniami oraz twórczym potencjałem

• rozwijanie tych cech lub sprawności, w zakresie których istnieje duże prawdopodobieństwo osiągnięcia sukcesu zarówno we współczesnych, jak i przyszłych warunkach życia
• znajomość swoich potencjałów, mocnych i słabych stron oraz posiadanie poczucia własnej wartości
• znajomość swojego stylu uczenia się, znajomość i stosowanie technik wspomagających proces przyswajania wiedzy
• osiąganie sukcesu na miarę swoich możliwości
• posiadanie umiejętności interpersonalnych, znajomość i wykorzystywanie sztuki prezentacji

Strategiczne zadania szkoły:

• diagnozowanie potrzeb uczniów, ich możliwości intelektualnych, zainteresowań i uzdolnień - monitorowanie i ewaluacja podejmowanych działań

• stworzenie każdemu uczniowi możliwości do rozpoznania i rozwijania uzdolnień, osiągania sukcesu na miarę możliwości
• kreowanie motywacji i aspiracji edukacyjnych uczniów oraz uczenie technik skutecznego uczenia się
• kształtowanie i podtrzymywanie u uczniów wysokiej samooceny i wiary w siebie
• kształtowanie u uczniów myślenia twórczego i rozwijanie oryginalności oraz umiejętności zdobywania wiedzy na drodze poszukiwań
• wyposażanie uczniów o skrystalizowanych zainteresowaniach w wysoką sprawność i aktywność intelektualną z wybranych nauk i wnoszenie tego kapitału na wyższe stopnie kształcenia
• oferta różnorodnych działań edukacyjno-wychowawczych: koła i kluby zainteresowań, wycieczki, zajęcia edukacyjne w terenie, zielona szkoła, imprezy rekreacyjne, konkursy wiedzy i umiejętności, zawody sportowe, turnieje
• prowadzenie zajęć wspomagających rozwój uczniów o specyficznych potrzebach edukacyjnych - kompensowanie deficytów, wyrównywanie szans edukacyjnych
• współpraca z lokalnymi instytucjami wspierającymi zadania szkoły: Urząd Miasta Strzegomia, Strzegomskie Centrum Kultury, Parafia, Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Strzegomiu, Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Strzegomiu, Sołectwo, Strzegomskie Stowarzyszenie Kobiet "Opoka", Caritas Diecezji Świdnickiej, Ochotnicza Straż Pożarna w Goczałkowie, Bank Zachodni - Fundacja "Bank Dziecięcych Uśmiechów", Bank Żywności w Świdnicy, Koło Gospodyń Wiejskich w Goczałkowie

• uwrażliwienie środowiska wychowawczego (nauczycieli, rodziców, instytucji lokalnych) na potrzebę rozbudzania i rozwijania tkwiącego w każdym dziecku potencjału zdolności; motywowanie do współdziałania na rzecz wspierania uzdolnień uczniów
• rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów, jako czynników chroniących dzieci przed zagrożeniami - profilaktyka
• wprowadzenie od pierwszej klasy obowiązkowych zajęć z informatyki
• wpływanie na łagodzenie niedostatków bytowych dzieci (organizowanie wszechstronnej pomocy materialnej) oraz korygowanie dysfunkcji w rodzinie (wyposażanie rodziców w umiejętności wychowawcze, organizowanie pomocy instytucjonalnej)
• promowanie osiągnięć uczniów i kształtowanie wizerunku szkoły

Przewidywane efekty wdrożenia programu

Publiczna Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki w Goczałkowie, to placówka, która systematycznie podnosi jakość swoich oddziaływań pedagogicznych poprzez podejmowanie różnorodnych inicjatyw edukacyjno-wychowawczych. Działania te zmierzają do możliwie wszechstronnego rozwoju młodego człowieka w atmosferze, którą tworzą wszystkie podmioty szkoły.

Szkoła kreuje aspiracje edukacyjne uczniów, wspiera ich uzdolnienia, stosuje nowoczesne metody i formy pracy, co w efekcie przyczynia się do radosnych przeżyć dla dzieci, rodziców i nauczycieli.

Nasi wychowankowie potrafią:

• kształtować i podtrzymywać potrzebę wszechstronnego rozwoju, rozwijać motywację i edukacyjne aspiracje, wyznaczać sobie racjonalne cele oraz posiadają świadomość konsekwencji własnych decyzji i zachowań

• ocenić swoje potencjały, mocne i słabe strony (podejmują walkę ze słabościami)
• kształtować i podtrzymywać wysoką samoocenę i wiarę w sukces
• prezentować swój punkt widzenia oraz swoje uzdolnienia i osiągnięcia (sztuka prezentacji)
• rozeznać i wykorzystywać własny styl uczenia się, stosować techniki wspomagające proces przyswajania wiedzy, planować proces uczenia się, określać efekty swojej pracy ze względu na ich użyteczność i własną satysfakcję
• wykorzystywać umiejętności komunikacji interpersonalnej
• rozpoznawać wartości moralne, dokonywać ich hierarchizacji, doskonalić się na ich gruncie
• dążyć do dobra i szacunku dla innych, przygotować się do życia w rodzinie, pracy zawodowej, w społeczności lokalnej, w państwie, pielęgnować tradycje narodowe i dziedzictwo kulturowe, wzbudzać w sobie poczucie związku z nimi i odpowiedzialności

ZAPRASZAMY !